新手如何学习c#、asp.net、ado.net和.NET
   如果你已经有较多的面向对象开发经验，跳过以下这两步：
   第一步　掌握一门.NET面向对象语言，C＃或VB.NET。
   在没系统学过一门面向对象（OO）语言的前提下去学ASP.NET。
   ASP.NET是一个全面向对象的技术，不懂OO，那绝对学不下去！
   第二步　对.NET Framework类库有一定的了解
   可以通过开发Windows Form应用程序来学习.NET Framework。ASP.NET是建构在.NET Framework之上的技术，你对.NET Framework了解得越深，学习ASP.NET就越快。
   举个例子：下面简单列出几个对掌握ASP.NET非常重要的概念：
   对象的内存模型，委托，事件，多线程，程序集和应用程序域，安全模型
　.NET Framework当然还有许多其它的东西，但不理解与把握清楚上述这些东西，是很难真正把握ASP.NET的。
   出于急迫的心情与现实的考虑，不少人没有扎实的面向对象基础就想直接学习ASP.NET，其结果只能是欲速则不达。
   在具备了OO基础之后，以下是具体的学习ASP.NET技术步骤。
   第一步：学习HTML与CSS
 &n ......

新手如何学习c#、asp.net、ado.net和.NET
   如果你已经有较多的面向对象开发经验，跳过以下这两步：
   第一步　掌握一门.NET面向对象语言，C＃或VB.NET。
   在没系统学过一门面向对象（OO）语言的前提下去学ASP.NET。
   ASP.NET是一个全面向对象的技术，不懂OO，那绝对学不下去！
   第二步　对.NET Framework类库有一定的了解
   可以通过开发Windows Form应用程序来学习.NET Framework。ASP.NET是建构在.NET Framework之上的技术，你对.NET Framework了解得越深，学习ASP.NET就越快。
   举个例子：下面简单列出几个对掌握ASP.NET非常重要的概念：
   对象的内存模型，委托，事件，多线程，程序集和应用程序域，安全模型
　.NET Framework当然还有许多其它的东西，但不理解与把握清楚上述这些东西，是很难真正把握ASP.NET的。
   出于急迫的心情与现实的考虑，不少人没有扎实的面向对象基础就想直接学习ASP.NET，其结果只能是欲速则不达。
   在具备了OO基础之后，以下是具体的学习ASP.NET技术步骤。
   第一步：学习HTML与CSS
 &n ......

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Web;
using System.Web.UI;
using System.Web.UI.WebControls;
using System.Data.OleDb; //导入命名空间
using System.IO;
using Excel = Microsoft.Office.Interop.Excel;
using System.Reflection;
using System.Data;
using EnterExcel.BLL;
using EnterExcel.Models;
public partial class JoinExcel : System.Web.UI.Page
{
 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)
 {
  if (!IsPostBack) { }
 }
 private static List<string> listFiles = new List<string>();
 List<Pencil> pencilList = new List<Pencil>();
 //“将Excel添加到集合中”事件
 protected void btnAdd_Click(object sender, EventArgs e)
 {
  listFiles.Add(this.fuSearchExcel.PostedFile.FileName);
 }
 //“导入Excel到界面”事件
 protected void btnJoinExcel_Click(object sender, EventArgs e)
 {
  //遍历集合
& ......

通常我们都通过下面的代码获得IP:
   string ip =System.Web.HttpContext.Current.Request.UserHostAddress;
    或 string ip =System.Web.HttpContext.Current.Request.ServerVariables["REMOTE_ADDR"];
REMOTE_ADDR 说明：
访问客户端的 IP 地址。
此项信息用户不可以修改。
如果真的给改了的话，你也和服务器连接不了了，服务器就是按照这个来与客户端建立连接并进行通讯的。实际我测试修改这个 ServerVariables ， 一点效果都没有。仍然获得是实际的值。
但如果用户使用了代理服务器，上述代码获得的是代理服务器的IP地址；如果用户使用了多个代理服务器，则是到达服务器的最后一个代理服务器的IP地址。
如何绕过代理服务器获得用户真实的IP地址呢？
   
private static string getIp()
 {
     if (System.Web.HttpContext.Current.Request.ServerVariables["HTTP_VIA"] != null)  
      return System.Web.HttpContext.Current.Request.ServerVariables["HTTP_X_FORWARDED_FOR"].Split(new char[] { ',' })[0];    &nb ......

'<%#Eval("djid").ToString()+Eval("djid1").ToString()+… %>'这种形式就行
把Eval("").ToString()当成一个普通字符串，而'<%# %>'保留就行，怎么处理都可以，所有字符串的操作都有效，还可以用静态函数来处理这些字符串。 ......

最近汇总了一些asp.net开源cms,希望对学习ASP.NET的人员带来帮助：
国内CMS：
1.SiteServer CMS
SiteServer CMS 网站内容管理系统（著作权登记号2008SR15710）是定位于中高端市场的CMS内容管理系统，能够以最低的成
本、最少的人力投入在最短的时间内架设一个功能齐全、性能优异、规模庞大的网站平台。
　　 SiteServer CMS 是基于微软.NET 平台开发的网站内容管理系统，它集成了内容发布管理、多站点管理、定时内容采集
、定时生成、多服务器发布、搜索引擎优化、流量统计等多项强大功能，独创的 STL 模板语言，通过Dreamweaver 可视化插
件能够任意编辑页面显示样式，生成纯静态页面。
　　 经历了七年的发展、众多项目的应用以及市场的检验，SiteServer CMS 不断吸收来自各方面的发展建议和成功经验，
其功能不断完善和发展，系统目前已经具有成熟稳定、运行速度快等特点，适合门户、政府、学校、企业以及其他各种资讯
类网站使用。
   下载地址：http://www.siteserver.cn
    2.NetCMS
      NetCMS是基于ASP.NET2.0开发的网站内容管理系统，程序完全开源，没有任何文件加密, 不需要注册任何组件,完全开 ......

在页面中加入一个图片控件，并将它的Style属性设为：FILTER: chroma(color:#000000) ，原因是自动生成的GIF图片总是黑色背景。然后在后台代码中写入如下代码。(见DEMO)
using System;
using System.Collections;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Web;
using System.Web.SessionState;
using System.Web.UI;
using System.Web.UI.WebControls;
using System.Web.UI.HtmlControls;
using System.IO;
using System.Drawing.Drawing2D;
namespace WebPageIndex
{
/**//// <summary>
/// WebForm1 的摘要说明。
/// </summary>
public class WebForm1 : System.Web.UI.Page
{
protected System.Web.UI.HtmlControls.HtmlImage IMG1;

private void Page_Load(object sender, System.EventArgs e)
{
// 在此处放置用户代码以初始化页面
MyTempImage myTempImage=new MyTempImage();
IMG1.Src=myTempImage.CreateImage();

}
public class MyTempImage : Page
......