1)a = a + 5; 与 a += 5;的区别。
二者在广义上是等价。D.Ritchie 在C语言中引入复合运算符的主要目的是为了提高编译的效率以产生高质量的执行代码。因为这些运算符的功能基本上都能用一二条机器指令来完成。
2)在C++中long 与 int 的区别
NameDescriptionSize*Range*
char
Character or small integer.
1byte
signed: -128 to 127
unsigned: 0 to 255
short int
(short)
Short Integer.
2bytes
signed: -32768 to 32767
unsigned: 0 to 65535
int
Integer.
4bytes
signed: -2147483648 to 2147483647
unsigned: 0 to 4294967295
long int
(long)
Long integer.
4bytes
signed: -2147483648 to 2147483647
unsigned: 0 to 4294967295
bool
Boolean value. It can take one of two values: true or false.
1byte
true or false
float
Floating point number.
4bytes
+/- 3.4e +/- 38 (~7 digits)
double
Double precision floating point number.
8bytes
+/- 1.7e +/- 308 (~15 digits)
long double
Long double precision floating point number.
8bytes
+/- 1.7e +/- 308 (~15 digits)
wchar_t
Wide ......
1)a = a + 5; 与 a += 5;的区别。
二者在广义上是等价。D.Ritchie 在C语言中引入复合运算符的主要目的是为了提高编译的效率以产生高质量的执行代码。因为这些运算符的功能基本上都能用一二条机器指令来完成。
2)在C++中long 与 int 的区别
NameDescriptionSize*Range*
char
Character or small integer.
1byte
signed: -128 to 127
unsigned: 0 to 255
short int
(short)
Short Integer.
2bytes
signed: -32768 to 32767
unsigned: 0 to 65535
int
Integer.
4bytes
signed: -2147483648 to 2147483647
unsigned: 0 to 4294967295
long int
(long)
Long integer.
4bytes
signed: -2147483648 to 2147483647
unsigned: 0 to 4294967295
bool
Boolean value. It can take one of two values: true or false.
1byte
true or false
float
Floating point number.
4bytes
+/- 3.4e +/- 38 (~7 digits)
double
Double precision floating point number.
8bytes
+/- 1.7e +/- 308 (~15 digits)
long double
Long double precision floating point number.
8bytes
+/- 1.7e +/- 308 (~15 digits)
wchar_t
Wide ......
总是被同学们问到,如何学习C和C++才不茫然,才不是乱学。想了一下,这里给出一个总的回复。
一家之言,欢迎拍砖哈。
1、可以考虑先学习C
大多数时候,我们学习语言的目的,不是为了成为一个语言专家,而是希望成为一个解决问题的专家。做一个有用的程序员,做一个赚钱的程序员。我们的价值,将体现在客户价值上,而不是语言写得好不好看。
C++是C的一个面向对象的解释,C++为C扩充了大规模工程应用,复杂的系统结构的组织和掌控方法,但是,我认为,C++骨子里还是C的。
毕竟,解决具体问题,每个函数内部,都是用C的方式写程序,还是面向过程的。
因此,想要学习好C++,我的建议,先学习C,先学解决问题的能力,再讨论解决大问题的能力。就是先学习怎么走路,再学习怎么跑步。
2、学习C的过程中,一定要理解结构化编程思维
为什么呢,我前面有文章说过,软件语言的发展过程,就是一个数据私有化的过程,大型工程应用,强调高内聚,低耦合,模块化设计,保持代码最大的灵活性和安全性。
这是 ......
总是被同学们问到,如何学习C和C++才不茫然,才不是乱学。想了一下,这里给出一个总的回复。
一家之言,欢迎拍砖哈。
1、可以考虑先学习C
大多数时候,我们学习语言的目的,不是为了成为一个语言专家,而是希望成为一个解决问题的专家。做一个有用的程序员,做一个赚钱的程序员。我们的价值,将体现在客户价值上,而不是语言写得好不好看。
C++是C的一个面向对象的解释,C++为C扩充了大规模工程应用,复杂的系统结构的组织和掌控方法,但是,我认为,C++骨子里还是C的。
毕竟,解决具体问题,每个函数内部,都是用C的方式写程序,还是面向过程的。
因此,想要学习好C++,我的建议,先学习C,先学解决问题的能力,再讨论解决大问题的能力。就是先学习怎么走路,再学习怎么跑步。
2、学习C的过程中,一定要理解结构化编程思维
为什么呢,我前面有文章说过,软件语言的发展过程,就是一个数据私有化的过程,大型工程应用,强调高内聚,低耦合,模块化设计,保持代码最大的灵活性和安全性。
这是 ......
华为C/C++笔试题2 收藏
1. 某32位系统下, C++程序,请计算sizeof 的值
#include <stdio.h>
#include <malloc.h>
void Foo ( char str[100] )
{
printf("sizeof(str)=%d \n", sizeof(str) );//此处使用char *str与char str[100]是一样的,char str[100]不指明大小(char str[])也行,因为编译器是把它当做 一个指针来处理的
}
main()
{
char str[] = "www.ibegroup.com";
char *p1 = str ;
int n = 10;
void *p2 = malloc( 100 );
printf("sizeof(str)=%d \n", sizeof(str) );
printf("sizeof(p1)=%d \n", sizeof(p1) );
printf("sizeof(n)=%d \n", sizeof(n) );
printf("sizeof(p2)=%d \n", sizeof(p2) );
Foo(str);//数组名相当于一个指针,指针的大小为4,所以输出4而不是17,另外sizeof 是计算类型长度的,strlen 才是计算字符串长度的}
}
答:(1)17 (2)4 (3) 4 (4)4 (5)4
2.&nbs ......
华为C/C++笔试题2 收藏
1. 某32位系统下, C++程序,请计算sizeof 的值
#include <stdio.h>
#include <malloc.h>
void Foo ( char str[100] )
{
printf("sizeof(str)=%d \n", sizeof(str) );//此处使用char *str与char str[100]是一样的,char str[100]不指明大小(char str[])也行,因为编译器是把它当做 一个指针来处理的
}
main()
{
char str[] = "www.ibegroup.com";
char *p1 = str ;
int n = 10;
void *p2 = malloc( 100 );
printf("sizeof(str)=%d \n", sizeof(str) );
printf("sizeof(p1)=%d \n", sizeof(p1) );
printf("sizeof(n)=%d \n", sizeof(n) );
printf("sizeof(p2)=%d \n", sizeof(p2) );
Foo(str);//数组名相当于一个指针,指针的大小为4,所以输出4而不是17,另外sizeof 是计算类型长度的,strlen 才是计算字符串长度的}
}
答:(1)17 (2)4 (3) 4 (4)4 (5)4
2.&nbs ......
1. 找错
#define MAX_SRM 256
DSN get_SRM_no()
{
static int SRM_no;
int I;
for(I=0;I<MAX_SRM;I++,SRM_no++)
{
SRM_no %= MAX_SRM;
if(MY_SRM.state==IDLE)
{
break;
}
}
if(I>=MAX_SRM)
return (NULL_SRM);
else
return SRM_no;
}
答:
(1). SRM_no没有赋初值
(2). 由于static的声明,使该函数成为不可重入(即不可预测结果)函数,因为SRM_no变量放在程序的全局存储区中,每次调用的时候还可以保持原来的赋值。这里应该去掉static声明。
2. 写出程序运行结果
int sum(int a)
{
auto int c=0;
static int ......
1. 找错
#define MAX_SRM 256
DSN get_SRM_no()
{
static int SRM_no;
int I;
for(I=0;I<MAX_SRM;I++,SRM_no++)
{
SRM_no %= MAX_SRM;
if(MY_SRM.state==IDLE)
{
break;
}
}
if(I>=MAX_SRM)
return (NULL_SRM);
else
return SRM_no;
}
答:
(1). SRM_no没有赋初值
(2). 由于static的声明,使该函数成为不可重入(即不可预测结果)函数,因为SRM_no变量放在程序的全局存储区中,每次调用的时候还可以保持原来的赋值。这里应该去掉static声明。
2. 写出程序运行结果
int sum(int a)
{
auto int c=0;
static int ......
这个提法有点怪异,但还是常常出现:
char *p = "abcd";
和
string str = "abcdefg";
第一个叫做C风格的字符串,原因是有null作为结尾; 第二个为C++风格的, 不是以null结尾.
实质上: C风格的字符串是:
char[] pArr = {'a', 'b', 'c', 'd', '\0'};
这样决定了处理方式的不同 ......
这个提法有点怪异,但还是常常出现:
char *p = "abcd";
和
string str = "abcdefg";
第一个叫做C风格的字符串,原因是有null作为结尾; 第二个为C++风格的, 不是以null结尾.
实质上: C风格的字符串是:
char[] pArr = {'a', 'b', 'c', 'd', '\0'};
这样决定了处理方式的不同 ......
extern是C/C++语言中表明函数和全局变量作用范围(可见性)的关键字.
它告诉编译器,其声明的函数和变量可以在本模块或其它模块中使用。
1。对于extern变量来说,仅仅是一个变量的声明,其并不是在定义分配内存空间。如果该变量定义多次,会有连接错误
2。通常,在模块的头文件中对本模块提供给其它模块引用的函数和全局变量以关键字extern声明。也就是说c文件里面定义,如果该函数或者变量与开放给外面,则在h文件中用extern加以声明。所以外部文件只用include该h文件就可以了。而且编译阶段,外面是找不到该函数的,但是不报错。link阶段会从定义模块生成的目标代码中找到此函数。
3。与extern对应的关键字是static,被它修饰的全局变量和函数只能在本模块中使用。
后面转载,阅读中。。。。。。。
被extern “C”修饰的变量和函数是按照C语言方式编译和连接的;
未加extern “C”声明时的编译方式 首先看看C++中对类似C的函数是怎样编译的。
作为一种面向对象的语言,C++支持函数重载,而过程式语言C则不支持。函数被C++编译后在符号库中的名字与C语言的不同。例如,假设某个函数的原型为:
void foo( int x, int y );
该函数被C编译器编 ......
extern是C/C++语言中表明函数和全局变量作用范围(可见性)的关键字.
它告诉编译器,其声明的函数和变量可以在本模块或其它模块中使用。
1。对于extern变量来说,仅仅是一个变量的声明,其并不是在定义分配内存空间。如果该变量定义多次,会有连接错误
2。通常,在模块的头文件中对本模块提供给其它模块引用的函数和全局变量以关键字extern声明。也就是说c文件里面定义,如果该函数或者变量与开放给外面,则在h文件中用extern加以声明。所以外部文件只用include该h文件就可以了。而且编译阶段,外面是找不到该函数的,但是不报错。link阶段会从定义模块生成的目标代码中找到此函数。
3。与extern对应的关键字是static,被它修饰的全局变量和函数只能在本模块中使用。
后面转载,阅读中。。。。。。。
被extern “C”修饰的变量和函数是按照C语言方式编译和连接的;
未加extern “C”声明时的编译方式 首先看看C++中对类似C的函数是怎样编译的。
作为一种面向对象的语言,C++支持函数重载,而过程式语言C则不支持。函数被C++编译后在符号库中的名字与C语言的不同。例如,假设某个函数的原型为:
void foo( int x, int y );
该函数被C编译器编 ......