<html>
<head>
<script>
function locking(){
document.all.ly.style.display="block";
document.all.ly.style.width=document.body.clientWidth;
document.all.ly.style.height=document.body.clientHeight;
document.all.Layer2.style.display='block';
}
function Lock_CheckForm(theForm){
document.all.ly.style.display='none';document.all.Layer2.style.display='none';
return false;
}
</script>
</head>
<body>
<p align="center">
<input type="button" value="系统锁定" onclick="locking()">
</p>
<div id="ly" style="position: absolute; top: 0px; filter: a ......
根据剪贴板的原理，在获取剪贴板内容之前，必须指定要获取内容的格式。由于剪贴板中的数据可能存在多种格式，所以有必要对剪贴板的格式类型先做一些了解。W写下了以下的测试代码：
procedure TForm1.Button3Click(Sender: TObject);
var
i: integer;
Buffer: PChar;
s: string;
begin
Memo1.Lines.Clear; //增加了一个Memo控件来跟踪数据
with TClipboard.Create do //利用TClipboard追踪剪贴板
begin
GetMem(Buffer, 20);
for i:=0 to FormatCount - 1 do
begin
GetClipboardFormatName(Formats[i], Buffer, 20);
s := StrPas(Buffer);
Memo1.Lines.Add(Format('%s:%d', [s, Formats[i]]));
end;
FreeMem(Buffer);
Free;
end;
end;
点击Button3，在Memo1文本框中显示出以下的内容：
DataObject:49161
Object Descriptor:49166
Rich Text Format:49312
HTML For ......
根据剪贴板的原理，在获取剪贴板内容之前，必须指定要获取内容的格式。由于剪贴板中的数据可能存在多种格式，所以有必要对剪贴板的格式类型先做一些了解。W写下了以下的测试代码：
procedure TForm1.Button3Click(Sender: TObject);
var
i: integer;
Buffer: PChar;
s: string;
begin
Memo1.Lines.Clear; //增加了一个Memo控件来跟踪数据
with TClipboard.Create do //利用TClipboard追踪剪贴板
begin
GetMem(Buffer, 20);
for i:=0 to FormatCount - 1 do
begin
GetClipboardFormatName(Formats[i], Buffer, 20);
s := StrPas(Buffer);
Memo1.Lines.Add(Format('%s:%d', [s, Formats[i]]));
end;
FreeMem(Buffer);
Free;
end;
end;
点击Button3，在Memo1文本框中显示出以下的内容：
DataObject:49161
Object Descriptor:49166
Rich Text Format:49312
HTML For ......
<Html>
<Head>
<SCRIPT LANGUAGE="JavaScript">
<!--
//定义 select 原值
var oldValue,oldText;
//select下拉框的onkeydown事件，修改下拉框的值
function catch_keydown(sel){
switch(event.keyCode) {
case 13: //回车键
event.returnValue = false;
break;
case 27: //Esc键
sel.options[sel.selectedIndex].text = oldText;
sel.options[sel.selectedIndex].value = oldValue;
event.returnValue = false;
break;
case 8: //空格健
var s = sel.options[sel.selectedIndex].text;
s = s.substr(0,s.length-1);
if (sel.options[0].value==sel.options[sel.selectedIndex].text){
sel.options[sel.selectedIndex].value=s;
& ......
<html>
<frameset rows="10%,*">
<frame src="http://g.cn" scrolling="no">
<frameset cols="25%,*">
<frame src="http://g.cn" scrolling="no">
<frameset rows="10%,*">
<frame src="http://g.cn" scrolling="no">
<frame src="http://g.cn" scrolling="no">
</frameset>
</frameset>
</frameset>
</html>
效果如下图：
简单解释一下：
<frameset rows="10%,*">：将整个框架分为两部分（上下），第一部分高占整个框架的10%，其余为第二部分。（也可以不用%，直接指定像素）
<frameset rows="10%,20%,*">：将整个框架分为三部分，第一部分高占整个框架的10%，第二部分占20%，其余为第三部分。
<frameset cols="10%,*">：将整个框架分为两部分（左右），第一部分宽占整个框架的10%，其余为第二部分。
frameset嵌套：
<frameset rows="10%,*" id="parent">
<frame id="child1">****</frame>
<frameset id="child2">****</frameset>
< ......
转自http://www.cnblogs.com/jujusharp/archive/2009/12/20/10-Rare-Html-Tag-You-Should-Know.html
里面有些标记,还真是没用过,自己也记一下了.
原文地址:http://net.tutsplus.com/articles/web-roundups/10-rare-html-tags-you-really-should-know/
如今,Web开发工程师在学习和工作中通常都使用了不止一门语言。因此，对一门语言的方方面面我们很难说得上都去了解,要精通一门语言也是相当有难度，比如语言中一些生僻但可能很有用处的关键字用法。
虽然我们以前可能对这些非常少见的HTML标签并不了解或没能完全用好他们，不过亡羊补牢，为时未晚，现在开始了解并能在以后的开发中正确的用上这些以前没用过的标签也不算太晚。
这里我给出了10个最不常见并且常被人误用的HTML标签。虽然可能并不像其他HTML标签那么常见，但在某些特殊的情景下，他们仍然相当有用。
1. <cite>
相信大家都对<blockquote>不陌生吧，但你知道<blockquote>其实有个小弟叫<cite>不？<cite>允许在一个元素中定义一段文本作为引用。一� ......
PageReleaser需要一种HTML的压缩算法，Google了很久，发现如果只是简单去除空白和注释的话，使用XLinq就可以轻易的实现 先看看MSDN是怎么说的： 一种常用方案是读取缩进的 XML，在内存中创建一个没有任何空白文本节点（即不保留空白）的 XML 树，对该 XML 执行某些操作，然后保存带缩进的 XML。在序列化带格式的 XML 时，只保留 XML 树中有意义的空白。这是 LINQ to XML 的默认行为。 另一个常见的情况是读取和修改已经有意缩进的 XML。您可能不想以任何方式更改这种缩进。若要在 LINQ to XML 中执行此操作，您要在加载或解析 XML 时保留空白，并在序列化 XML 时禁用格式设置。 简单的说，XDocument载入时，默认使用LoadOptions::None，自动去掉XML的空白；保存时，默认使用SaveOptions::None，自动格式化XML。 也就是说，使用XDocument将一个HTML文档打开什么也不作就保存，其实等于实现了HTML的格式化。 而如果在保存时，使用SaveOptions::DisableFormatting参数，看似要保存XML的空白，由于载入时所有空白都被删掉了，其实等于删除了所有空白，于是去掉空白就这样实现了。 至于删掉注释也很简单，只是需要注意，一般页面嵌入JavaScript会使用注释节点包裹，需 ......
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