“孤独症”是什么???
孤独症(autism)又名儿童期孤独症(childhood autism)、婴儿孤独症或早年孤独样障碍,在我国港澳台及日本又常称之为自闭症。现代研究将其归类于广泛性发育障碍(PDD)。 Kanner在1943年首次提出的,有人将之称为“肯纳症”。 流行病学资料:福建省1998年进行过流行病学调查研究,儿童孤独症的患病率为万分之二点八,现今国际上报道儿童孤独症的患病率是万分之二到十三,最近又有报道在万分十到二十,据此推测,我国有孤独症儿童30万到50万。 起病年龄在2岁半到3岁之前,最小被认出是孤独症的孩子年龄仅有6个月。有的家长提供的情况是自己的孩子在二三岁甚至在6岁之前是正常的,但如果仔细追问,并用发育常模项目做为参照,往往能发现,绝大多数父母所说的“正常”时期,实际上已经起病,只是没有认识到而已。有不少学者对开始一二年发育正常持怀疑态度,认为只是细小的行为改变没有被认出而已。 人是社会的动物,从生命开始的第二天开始即离不开与他人的依附和交往。在新生儿阶段,主要是与母亲建立亲密关系,随年龄增大,他们逐步与周...
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什么是孤独症
即是缺乏与人交往。交流的倾向,有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,即缺乏社会交往技巧,如找小朋友时不是突然拍人一下,就是揪人一下或突然过去搂人一下,然后自己就走了,好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作,或者说只存在一个接触的形式,而无接触人的内容和目的。他们的孤独还表现在对周围的事不关心,似乎是听而不闻,...
自闭症是一种什么样的病?
孤独症的主要治疗方法是教育,重点应该教会患儿有用的社会技能,如日常生活的自助能力,与人交往方式和技巧,与周围环境协调配合及行为规范,对公共设施的利用等最基本的生存技能。教育训练应以父母为主,通过训练首先对父母与人感兴趣,并且学会交往技能和技巧。教育需坚持与长期性,因为需要让患儿掌握一种基本技能和习惯,需要半年或更长时间,尤其早期接受教育对患儿是相当重要的。 到南阳网网站查看回答详情>>
宝宝17个月被诊断为孤独症
nihao:如果你不愿接受这个诊断,想确诊自己的孩子是否是自闭症,可以看看自闭症相关的知识,我网站也有一些,当然也可以找多几个医生看看,确诊后,调整好自己的心态,请尽快接受正确的治疗方案,不要拖延。广州市脑科医院-精神科-殷青云主任医师 到好大夫在线网站查看回答详情>>
自闭症儿童训练多长时间才有效?
10-25个月