米开朗基罗患有自闭症？

孤独症是一种起病于婴幼儿时 期的广泛性发育障碍.孤独症儿 童在思维,人 际关系,语言沟通 等等方面发展严重不足,这些往 往都会导致哭叫,跳闹,自我伤 害, 攻击他人等情绪行为的产生. 情绪行为不仅严重影响对儿童 的教育训练和儿童 日常生活以 及日常生活技能的习得,而且可 能会危及儿童自身及他人的生 命安全. 因此, 正确认识和处理 孤独症儿童的情绪问题是一切 教育训练活动的基础. 本文将 从分析情绪行为的原因入手来 探讨孤独症儿童情绪行为问题 的处理.

孤独症是一种广泛性发育障碍的亚型，以男孩多见，起病于婴幼儿期（通常在3岁以内），主要为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。表现为：
(1)人际交往存在质的损害，尤其对他人的情感表达缺乏反应。不能根据社交场合调整自身的行为，不能利用社交信号适当整合对社会、情绪和行为的交流。
(2)言语交流存在质的损害，主要为语言运用功能的损害，尤其缺乏社交—情感的相互性应答交流，具体表现为不能应用已掌握的语言技能，不能在扮演和模仿游戏中正确地充当角色，在交谈中缺少应答或不能及时应答。言语表达缺乏灵活性，思维相对缺乏创造性和幻想性...

数码听觉统合训练仪在国内刚起步应用，在国外早已应用于治疗自闭症，且有不少文献资料，北京鸿慈童康网站上就有大量资料关于数码听觉统合训练仪治疗孤独症资料。

　广州儿童孤独症治疗.广州孤独症康复中心.广州孤独症可以治好吗目前治疗自闭症儿童的方法包括有:方式对患者伤害比较大,中药治疗是比较常见的一种方式,临床上使用的比较普遍.

这位家长： 非常理解您的心情！！请相信我们，因为我们的心是相通的，我们的爱是无限的！！ 恒久爱心启迪智慧 科学教育改变未来！！ 襄樊恒慧智能开发学校是一所经市教育局审批、市民政局核准，受市残联重视和扶持的正规的特殊教育学校，系中国春雨孤独症协会核心成员之一。学校主要从事学习、语言、运动障碍及其他发育障碍儿童的康复训练研究，以培养学生的认知学习、社交能力和生活自理能力为重点，是一家集学习、康复、职业教育等于一体的新型康复训练学校。 本学校汲取国内外著名培训机构星星雨、以琳、方舟至爱、爱慧及日本东京都调布...