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近视如何恢复

每天坚持做眼保健操

近视一般是由于长时间近距离工作,用眼姿势不良,伏在桌上、躺在床上或动荡不稳的车厢里看书;光
线过强过弱等使眼睛睫状肌常常处于紧张、疲劳状态,造成视力减退。如经适当休息或用眼药水滴眼,使麻
痹痉挛的睫状肌放松,视力就可恢复。
1、注意用眼常识,常做眼保健操。
2、注意休息,劳逸结合,睡眠充足 ,少玩些电脑。
3、连续近距离用眼时间不应过长,看书写字、学习、工作、上网或看电视40-60分钟要停下来休息或望远3-5
分钟。“望远是防近视之本”。
4、注意营养,饮食中增加蛋白质,减少碳水化合物供应,可使有遗传背景而发生近视的青少年减少或中止近
视度数的增加。补充足够的钙、磷及维生素A、B2、B1、C, 少吃甜食。研究表明,补充蛋白质、钙质、磷质
及多食胡萝卜、豆芽、橘子、广柑、红枣等蔬菜水果对预防近视有益。
5、药物上可以使用【清视明目近视组合】能够恢复睫状肌细胞的弹性,帮助解除痉挛状态,消除眼疲劳,从
而达到治疗近视降低度数的目的,并且是口服加外用纯中药制剂(内外结合)使用方便。多了不说,给你个
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做好以下几项能有效防止视力疲劳和近...

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近视眼老了会的老花眼吗?

不是真就不花眼了,老花眼医学上又称老视,多见于40岁以上,晶状体硬化,弹性减弱,睫状肌收缩能力降低而致调节减退,近点远移,故发生近距离视物困难.这种现象称为老视.近视眼是指调节静止时,平行光线经过眼的屈光系统屈折后,不能聚焦点于视网膜上,而是聚焦点于视网膜的前方。可见,近视眼和老花眼是两个截然不同的概念:前者属屈光不正,后者属衰老现象。近视眼得老花眼的表现是戴着近视眼镜看远清、看近不清,摘掉近视眼看近清、看远反而不清。通常认为,近视眼老了可免去戴老花镜,因为两者相互抵消——这是有一定的道理,因为近视可以延缓老花眼的发生。但是,近视眼并不能阻断老视现象,这是人体衰老的必然结果。  人到...

老花眼的原理是什么?

所谓“老花眼”是指上了年纪的人,逐渐产生近距离阅读或工作困难的情况。这是人体机能老化的一种现象。

老花眼医学上又称老视,多见于40岁以上,晶状体硬化,弹性减弱,睫状肌收缩能力降低而致调节减退,近点远移,故发生近距离视物困难.这种现象称为老视.
老花眼常被当成年老的标志,不少四十刚出头的人老花之后,因为不服老而硬撑着不肯戴老花镜来矫正视力,这样反而加重眼睛负担。老花眼如果不戴眼镜,即使勉强看清近方目标,也会由于强行调节、睫状肌过度收缩,产生种种眼睛疲劳现象,如头痛、眉紧、眼痛、视物模糊等视力疲劳症状。
验光配镜是可靠、有效的方法。应在排除近视、远视的因素后,以既能看清近物,又无不适为原则...

为什么隐形眼镜戴久了之后眼镜会痛

视物模糊主要是干眼造成的。当人体出汗时,温度升高,眼睛表面的温度也会升高,使泪液蒸发加快, 眼睛就会有发干感觉。晚上疲劳了也会减少眼泪的分泌,同样引起眼干现象。知道了以上原因,就可以预防了,如疲劳时可以减少戴镜时间,出大汗时可以适当滴一些润眼液来缓解。 初戴隐形眼镜可能会出现一些不适症状,经过一段时间的适应后,症状会逐渐消失。这些表现主要有: l 轻度异物感但不痛,也无其它异常现象:可能是配戴者对镜片的边缘还不适应。可以继续配戴,不久症状应该消失; l 轻度眼干:因镜片的存在对眼镜的泪膜造成了影响。可逐渐延长每日配戴时间(如第一日戴镜4小时,第二日戴镜6小时,...

近视,远视,老光的区别什么?

老花与近视的区别:
老花是一种生理现象,一般人到了40岁就开始出现,是由于晶状体的调节力下降,导致看近不清.而近视是一种屈光不正.分先天和后天两种
花镜(即凸透镜)是可以防止眼看近时的疲劳,因为正常视力1.5(即5.2)人眼看近30公分需要的调节约为3D(即+300度).你的视力左眼5.1.右眼4.8.建议去专业眼科医院做个散瞳验光,就知道是真性近视还是假性近视了,如果是真性近视,可根据验出的光度减去+300,就是你需要带的凸透镜度数了.例如:验出的光度
左-0.50度
右-1.00度
看近需要凸透镜的度数是 左+2.50度
右+2.00度



近视:眼球凸起,近视是平行光进入...

假性近视怎样才能恢复正常?

目前治疗假性近视的方法很多,主要是放松调节,达到治假防真目的。常用的方法有:(1)放松调节;①散瞳疗法:应用睫状肌麻痹剂散瞳,目前眼药水点眼每日1次。②戴凸透镜法:先让病人戴一个较高度数的凸透镜,注视5米远的视力表,使睫状肌放松,然后调整凸透镜的度数,使视力达到基本正常为止。③远眺法:在学习或写字1~2个小时后远眺大自然景色,使睫状肌调节松弛。坚持做眼保健操每日3~4次。
(2)采用提高视觉中枢的兴奋性,改善视觉功能的方法: 直流电治疗近视眼,耳针,梅花针,穴位按摩,穴位导电,气功疗法和冷水浴疗法等。主要是增加大脑的视中枢及视神经细胞的兴奋性,可使远近视力均有提高。(3)改善学习环境:阅读和...
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