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什么是孤独症



孤独症是一种广泛性发育障碍的亚型,以男孩多见,起病于婴幼儿期(通常在3岁以内),主要为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。表现为:
(1)人际交往存在质的损害,尤其对他人的情感表达缺乏反应。不能根据社交场合调整自身的行为,不能利用社交信号适当整合对社会、情绪和行为的交流。
(2)言语交流存在质的损害,主要为语言运用功能的损害,尤其缺乏社交—情感的相互性应答交流,具体表现为不能应用已掌握的语言技能,不能在扮演和模仿游戏中正确地充当角色,在交谈中缺少应答或不能及时应答。言语表达缺乏灵活性,思维相对缺乏创造性和幻想性,对他人的语言或非语言性启示缺乏情绪反应,不能运用语调和语气的变化来适应交谈的气氛,同样也缺乏手势以强化或加重语气,因此其情感交流、行为交流,以及与社会场合之间的整合能力明显降低。
(3)兴趣狭窄和活动刻板、重复,坚持固定不变的生活环境和生活方式。患儿倾向于采用僵化刻板、墨守成规的方式应付各种日常活动,在新添活动、旧有习惯和游戏中都是如此。大多数患儿对闲暇的安排缺乏自发性、主动性和创造性,在工作中...

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还好只是双重性格,不是双重人格。不要让他失望就是最大的安慰了。当有天她不能没有你的时候,你就成为了她的一生。


试着带她出去走走,多让她和外界接触,多让她接触朋友。


期数还没有那么严重,可能是因为比较孤独,有比较内向,多交朋友,多说出内心的想法,不要不开心


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从21个月会叫姆妈,到现在39个月没有说话方面的进展



如果可能请周一下午看特需门诊,事先和我说一下要做一个发育评估上海新华医院-儿童与青少年保健科-沈理笑副主任医师 到好大夫在线网站查看回答详情>>

什么是孤独症?你是怎么理解的?



自己总想一个人,不喜欢与外界交流

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1、 要勇敢面对现实争取社会理解和支持。 对于亲朋不必隐藏实情,应争取他们的同情和支持。对邻里询问和关注要给予适当的;诚恳的回答,取得他们的理解和支援。 ☆让孩子大胆的走入社会,走出封闭的天地,以利于教育。 ☆要用百折不挠的精神为孩子寻找一个理想的教育训练机构。 2、 自己学做教师教孩子学习技能。 ☆相信教育训练一定有效果。 ☆防止过分保护和包办代替。 ☆对孩子的错误行为要引导、矫正、不能迁就 ☆首先要努力训练孩子听\"指令\"。 3、 与教育机构配合,制订出可行的长期的个别训练的计划,坚持长期艰苦 的训练。 4、 客观...

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谢谢.还是去把孩子的病看好吧,你是成都的,去华西医院儿科看看,目前主要考虑脑瘫、智力发育迟缓之可能。尽快安排康复训练与治疗,积极配合治疗。湖南省儿童医院-儿童康复中心-颜华副主任医师 到好大夫在线网站查看回答详情>>
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