莫道孩子懒出奇 只因精神有问题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 　　小建是一个活泼开朗的孩子，学习成绩一直名列前茅，而且喜欢交际，热心帮助同学，是班上的学习委员，文艺活跃分子。可最近半年，他经常独自发呆，上课时心不在焉，下课后完不成作业，与同学们疏远，连平时要好的同学来邀也懒得一起去玩，放学回家就躲进自己的房间，只有吃饭的时候才慢腾腾地出来，见了家里人也无话可说。家长以为他学习压力大，遇到了不顺心的事情，或是孩子长大了有自己的心事，不好意思说出口。可是跟他谈了几次都问不出所以然来。直到期末考试，一向成绩优秀的他竟然有两门功课不及格，这才引起家长和老师的注意。新的学期小建越发懒散，每天早晨要家人反复督促数次才起床，上学迟到、早退是家常便饭，有时干脆旷课，独自一人躲在僻静处呆坐出神。他越来越懒，一改平时爱讲究的习惯，衣服不换洗，起床不叠被，有时独自一人沉浸在自我之中，无故微笑…… 无奈之下，家人将他送到了精神病医院。
　　其实小建不是什么思想问题，而是患上了精神分裂症。这种病大多发病于青壮年，青少年多以这种隐匿方式起病，使一个原先学习用功、成绩优异、聪明活泼的学生无端地倦怠懒散，孤僻呆怔，学习成绩直线下滑。　　在许多人的心目中，精神分裂症病人是“疯”了，但是大多数精神分裂症病人并非如此，就像小建那样。
　　临床上，大多数精神分裂症病人起病缓慢且隐匿，诱因也不明显。开始时，病人变得日益孤僻，对周围一切都不感兴趣，对人冷漠无情，甚至对亲人也缺乏感情。他们精神萎靡，反应迟钝，生活懒散，不修边幅，学习成绩下降，工作能力降低，时常发呆，这些都是精神分裂症的基本症状或核心症状，即阴性症状群。随着病情的发展，病人可出现各种各样的症状，有的说话颠三倒四，并可出现许多古怪的逻辑推理，令人无法理解；有的疑神疑鬼，想入非非，令人费解；有的沉溺于自我世界，时哭时笑；有的冲动伤人、毁物……这些都是精神分裂症的附加症状，常称为阳性症状。
　　然而，并非每个精神分裂症病人都有附加症状。随着病情的发展，阴性症状越...