教练员在预防运动损伤的实践中应该扮演什么角色？

　　昆明体育训练基地运动医学诊所 李红彪

　　教练员在运动医学的团队中是一个重要的角色，他（她）在教学、运动员赛前的体检与评估以及提供合格的运动环境的全过程中，必须对运动员的身体健康与一般的保健富有职责。目前，无论就职于学校、联盟、协会的工作中，教练员在预防运动损伤的作用往往是被忽略或者是被放大。教练员有责任为运动员选择合格的运动环境。他(她)需具备领导一个团队的能力。包括良好的教学组织能力，对运动员进行积极的正向的强化教学，如一些鼓励下的语言——“你做的太好了！”“做的好！就这样！”其次是榜样示范作用的影响力。第三是与外界环境的开放与真诚的交流，这样的交流包括与教练员、其他教练员与主管的体育官员之间的交流。对于那些感情容易波动的运动员与其他教练员要理解与满足他们的需求具有敏锐的认知能力，这是因为那些情感敏锐的运动员通常对积极的正向鼓励与感情稳定的队友相比较有积极的回应。教练员在教学的过程中应该恰当的使用这样的方法。主教练员对自己应该组阁什么样的团队应该具备统帅的能力。在招聘助理教练员的时候，应该招聘有执照的教练员，这样才可能保持一致的价值观的贯彻执行。我们鼓励教练员在当地的有关组织的管理下，开展宣传与推动项目的活动，所进行的教学是富有成果和积极有效的教学，教练员应该借助学校、社区与研讨会、工作室等不同的方式来推广项目，让过多的青少年与运动爱好者了解项目的特点。并积极地促动更多的人喜爱运动。参与运动。教练员所教授的运动技巧与技能必须是安全的，并且把安全的原则发在第一的位置，在所组阁的团队里，尽可能多的获得队医与助理教练员的帮助与支持。教练员如何做到安全与正确的教学呢？教练员应该且必须明白每个运动员的运动特点与从事项目的特点。这样才可能教授正确的技巧与技能，矫正运动员不正确的动作与不符合力学的动作。避免过度使用所导致的疲劳与损伤，借助临场的教学方法，教练员的工作室与书面的教材与其他的有关人员（运动员、教练员、体育辅导员）进行交流，如预防运动损伤的发生，降低运动损伤的发生率？一名优秀的教练员所进行的教学是具有预防损伤和减少运动损伤风险的教学！教练员有义务告知运动员所从事的运动项目本身所具有的损伤特点，保持有效的监督和持续的观察。宣传积极的活...