诊疗方法：儿童多动症、抽动症目前已成为儿童时期常见病、多发病，伴随着症状的加重，有的儿童被迫停学，有的发展为攻击性、破坏性行为，不但影响了孩子的学习，而且严重地影响了儿童的身心健康。近年来已成为社会关心，急待解决的问题，为了给孩子治病，家长常常带着孩子四处求医，提出很多问题，但往往得不到满意的回答，儿童的多动、抽动行为也不见好转，甚至越来越重，学习成绩日趋下降。广大患儿家长对此深感困惑不解，老师和同学对多动症学生扰乱课堂秩序也很不满意，有的责怪、有的歧视、有的嘲弄、有的疏远，使家长和儿童十分苦恼。

　　为了提高人们对儿童多动症与抽动症的正确认识，共同努力来防治儿童多动症与抽动症，〈北京市丰台区丰台路口大井东里1号院北京华夏医院〉（中国中医药开发中心北京华夏医院三楼）儿科专家彭国英教授为您释疑。

　　什么是儿童多动症，它有哪些表现？

　　儿童多动症是儿童多动症综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童行为障碍综合征。其常见主要表现有：（1）活动过度：患儿在母腹中，就明显表现活动量大于其他同胞。婴幼儿、学龄前期则显得特别活跃，表现为多动、好哭闹、不安静，难以满足要求。随着年龄的增长，活动量增加，上课不注意听讲，干事情不能专心。（2）注意力不集中：表现在上课、做作业时不专心，潦草，拖拉时间；否则，就出错频繁，易被周围事物所吸引，做其他事也往往是有始无终。（3）学习困难：多动症患儿智力正常，但由于不易集中注意力，学习主动性较差，成绩不稳定或不及格，甚至留级。（4）性格或行为障碍：患儿多任性、倔强，情绪易冲动而缺乏自我克制能力，在集体生活中不合群，好与人争吵。行为幼稚或怪僻，行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等。往往虽教育也无济于事。少数病例成年后，还留有性格和行为上的缺陷。

　　为何有些孩子会患“多动症”呢？

　　目前，各国专家学者经过大量调查、观察和研究，认为儿童多动症的病因是十分复杂的，但主要有以下几项：

　　一、器质性因素主要指产前、产时和产后婴儿受到轻度脑损害，像脑外伤、难产、早产、颅内出血、窒息等均有一定关系。

　　二、遗传因素血统父母童年时期有多动症状，某些精神疾病对儿童多动症的形成有一定关系。据临床观察，单卵双生子的多动症儿童发病率高于双卵双生子。

　　三、生化代谢异...