为何八成孩子厌恶儿童歌曲?
调查之一 “90后”孩子无儿歌可唱
说起儿童歌曲,大人们很快就会想到《让我们荡起双桨》、《小燕子》、《丢手绢》、《春天在哪里》……这些上个世纪五六十年代的优秀儿童歌曲曾陪伴几代青少年成长,而如今“90后”孩子在音乐课本里却找不到他们喜欢的新儿歌。
幼儿园老师在教孩子们唱歌,现在除了教材上的歌曲外很少有适合孩子们唱的歌。
5月21日至22日,记者在长春市几家幼儿园以及小学进行了调查,现在的孩子们究竟喜欢什么样的歌曲呢?调查结果显示,儿童最喜欢的三种歌曲形式依次为流行歌曲、影视歌曲和网络歌曲,而对古典音乐和中国传统音乐,80%的儿童明确表示不喜欢,甚至厌恶现在的儿童歌曲。由此可见,少年儿童“无歌可唱”已成为事实。
调查之二 小学生更喜欢流行歌曲
那么孩子们究竟喜欢什么样的歌曲呢?在一所小学的校园里,记者采访了不同年级的孩子,他们给出了和其他几所小学孩子同样的答案。
小学生:新儿歌难听难唱
小学生告诉记者,他们虽然每周上两节音乐课,但是他们喜欢的只是音乐课上轻松的气氛,并不是课堂上学到的那些歌曲,但对于老儿歌,像《小燕子》、《丢手绢》、《春天在哪里》等,孩子们普遍表示认可,并称这些老儿歌都是家长教给他们的。在小学二年级的一本音乐教材里,记者看到新儿歌占据了教材的大半,而像过去的那些老儿歌,在教材内已很难找到了。而这些教材里的新儿歌,孩子们大都不买账,一个孩子甚至直言:这些新歌难听难唱,老师教的时候,自己的学歌兴趣几乎为零。
一名小学生告诉记者,他们平时更喜欢唱的是流行歌曲,像《狼爱上羊》、《求佛》、《酸酸甜甜就是我》等等歌曲,而并非是他们音乐教材里的那些儿歌,虽然教材内的《大树妈妈》、《郊游》等儿歌很多,但他们并不喜欢唱。“我们觉得流行歌曲充满活力,更适合我们,大人唱的歌曲不但熟练,而且声音优美;男生唱的歌曲有气势,女生唱的歌曲更温柔。”几名小学生这样对记者说,还随口给记者哼唱起了“狼爱上羊啊……”
老师:新儿歌传唱率并不高
随后,记者采访了几位小学的音乐老师,他们告诉记者,他们在授课过程中大都是以教材为准,但老师们也发现很多孩子喜欢唱流行歌曲。虽然音乐教材里新儿歌占大多数,在授课过程中,学生们学习的积极性还是挺高的,但传唱率并不高,大多数孩子...
说起儿童歌曲,大人们很快就会想到《让我们荡起双桨》、《小燕子》、《丢手绢》、《春天在哪里》……这些上个世纪五六十年代的优秀儿童歌曲曾陪伴几代青少年成长,而如今“90后”孩子在音乐课本里却找不到他们喜欢的新儿歌。
幼儿园老师在教孩子们唱歌,现在除了教材上的歌曲外很少有适合孩子们唱的歌。
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调查之二 小学生更喜欢流行歌曲
那么孩子们究竟喜欢什么样的歌曲呢?在一所小学的校园里,记者采访了不同年级的孩子,他们给出了和其他几所小学孩子同样的答案。
小学生:新儿歌难听难唱
小学生告诉记者,他们虽然每周上两节音乐课,但是他们喜欢的只是音乐课上轻松的气氛,并不是课堂上学到的那些歌曲,但对于老儿歌,像《小燕子》、《丢手绢》、《春天在哪里》等,孩子们普遍表示认可,并称这些老儿歌都是家长教给他们的。在小学二年级的一本音乐教材里,记者看到新儿歌占据了教材的大半,而像过去的那些老儿歌,在教材内已很难找到了。而这些教材里的新儿歌,孩子们大都不买账,一个孩子甚至直言:这些新歌难听难唱,老师教的时候,自己的学歌兴趣几乎为零。
一名小学生告诉记者,他们平时更喜欢唱的是流行歌曲,像《狼爱上羊》、《求佛》、《酸酸甜甜就是我》等等歌曲,而并非是他们音乐教材里的那些儿歌,虽然教材内的《大树妈妈》、《郊游》等儿歌很多,但他们并不喜欢唱。“我们觉得流行歌曲充满活力,更适合我们,大人唱的歌曲不但熟练,而且声音优美;男生唱的歌曲有气势,女生唱的歌曲更温柔。”几名小学生这样对记者说,还随口给记者哼唱起了“狼爱上羊啊……”
老师:新儿歌传唱率并不高
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回复:.神经性厌食怎么办
网友提问:.神经性厌食怎么办....查看问题>>
专家回复:神经性厌食症
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