oracle数据库学习（ZT）
oracle的体系太庞大了，对于初学者来说，难免会有些无从下手的感觉，什么都想学，结果什么都学不好，所以把学习经验共享一下，希望让刚刚入门的人对oracle有一个总体的认识，少走一些弯路。
一、定位
oracle分两大块，一块是开发，一块是管理。开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Oracle的Develop工具做form。有点类似于程序员，需要有较强的逻辑思维和创造能力，个人觉得会比较辛苦，是青春饭J；管理则需要对oracle数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会down掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。
因为数据库管理的责任重大，很少公司愿意请一个刚刚接触oracle的人去管理数据库。对于刚刚毕业的年轻人来说，可以先选择做开发，有一定经验后转型，去做数据库的管理。当然，这个还是要看人个的实际情况来定。
二、学习方法
我的方法很简单，就是：看书、思考、写笔记、做实验、再思考、再写笔记
看完理论的东西，自己静下心来想想，多问自己几个为什么，然后把所学和所想的知识点做个笔记；在想不通或有疑问的时候，就做做实验，想想怎么会这样，同样的，把实验的结果记下来。思考和做实验是为了深入的了解这个知识点。而做笔记的过程，也是理清自己思路的过程。
学习的过程是使一个问题由模糊到清晰，再由清晰到模糊的过程。而每次的改变都代表着你又学到了一个新的知识点。
学习的过程也是从点到线，从线到网，从网到面的过程。当点变成线的时候，你会有总豁然开朗的感觉。当网到面的时候，你就是高手了
很多网友，特别是初学的人，一碰到问题就拿到论坛上来问，在问前，你有没有查过书，自己有没有研究过，有没有搜索一下论坛？这就叫思维惰性。由别人来回答你的问题，会让你在短时间内不费劲地弄懂这个知识点，然而通过自己的努力去研究它，不但会更深入的了解这个知识点，更重要的是在研究的过程会提高你解决问题和分析问题的能力。总的来说，没有钻研的学习态度，不管学什么东西，都不会成功的。
当然，初学的人很多时候是因为遇到问题时，无从下手，也不知道去哪里找资料，才会到论坛上提问题的。但我认为，在提问的时候，是不是可以问别人是如何分析这个问题？从哪里可以找到相关的资料？而不是这个问题的答案是什么？授人以鱼不如授人以渔。
下面我讲下我处理问题的过程
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1.求部门中哪些人薪水最高：
select ename,sal
from emp join
(
select max(sal) max_sal, deptno
from emp
group by deptno
) t
on (emp.sal = t.max_sal and emp.deptno = t.deptno);
2.求部门平均薪水的等级：
select deptno, avg_sal, grade ......
oracle 默认隔离等级是：读已提交。
查询锁定，防止另外用户更新：
select * from books for update;
当前用户更新之后，另外用户可以更改。
01、表连接
假定from子句中从左到右两个表分别为A，B表。
内连接：选取A、B表的完全匹配的集合，两表交集：
select empno,ename,emp.deptno A,dept.deptno B,dname from emp ......
对于rownum来说它是oracle系统顺序分配为从查询返回的行的编号，返回的第一行分配的是1，第二行是2，依此类推，这个伪字段可以用于限制查询返回的总行数，而且rownum不能以任何表的名称作为前缀。
举例说明：
例如表：student(学生)表，表结构为：
ID char(6) --学号
name ......
在开始之前，我们先来思考几个问题？
1. ora-01555错误的是怎么产生的？有什么办法解决？
该问题，参考我的Blog： Oracle ORA-01555快照过旧
http://blog.csdn.net/tianlesoftware/archive/2009/10/31/4745898.aspx
2. 回滚段(回滚 ......
原文地址：http://blog.csdn.net/cnham/archive/2009/08/30/4500928.aspx
oracle的分析函数over 及开窗函数
一：分析函数over
Oracle从8.1.6开始提供分析函数，分析函数用于计算基于组的某种聚合值，它和聚合函数的不同之处是
对于每个组返回多行，而聚合函数对于每个组只返回一行。
下面通过几个例子来说明其� ......
