初识Ajax技术1
一 引题
如何让web程序用起来像桌面应用程序一样简单；
胖客户端？瘦客户端？如何选择？-----看需求，看用户的使用，灵活调节。
不要闪烁，空白页出现？
二 初识Ajax
1. Ajax是一个客户端技术，不论你现在使用何种服务器端技术，都能使用Ajax，而不管使用的是Java、.NET、Ruby、PHP还是CGI。
2. Ajax是一种基于浏览器的方法；
3. Ajax不是全新的网页技术，它是以一种新方法来整合现存的多种网页技术；
4. 效果如：Google Suggest；
5. Ajax相关技术如下：
◆ HTML/XHTML和CSS：在浏览器显示用户接口和呈现相关数据；
◆ JavaScript；所有的浏览器都支持JavaScript脚本语言。AJAX使用JavaScript脚本语言来操作XmlHttpRequest对象、操作DOM和CSS等。
◆ XML：服务器异步传递的数据；
◆ XMLDOM:当浏览器异步获取XML数据后，可以进一步的使用JavaScript程序代码和XML DOM来取出相关的信息；
◆ XMLHTTPRequest对象：JavaScript代码识通过XMLHTTPRequest对象来建立异步的HTTP请求；
注意：对于一些相关技术，你不必是这方面的专家，但是基本了解还是必要的。
6. Ajax最大特色之一：可以更新网页的部分内容而不需要刷新整个页面；
最通用的定义为：XmlHttp是一套可以在Javascript、VbScript、Jscript等脚本语言中通过http协议传送或从接收XML及其他数据的一套API。XmlHttp最大的用处是可以更新网页的部分内容而不需要刷新整个页面。（这个功能正是AJAX的一大特点之一）
三 理解异步思想
1. Ajax允许你异步地完成操作，这个最大的优点；
2. 多数 Web 应用程序都使用请求/响应模型从服务器上获得完整的 HTML 页面。常常是点击一个按钮，等待服务器响应，再点击另一个按钮，然后再等待，这样一个反复的过程。
比如，到 Amazon.com 网站上点击一个按钮或者输入搜索项。就会对服务器发送一个请求，然后响应再返回到浏览器。该请求不仅仅是图书和书目列表，而是另一个完整的 HTML 页面。因此当 Web 浏览器用新的 HTML 页面重绘时，可能会看到闪烁或抖动。事实上，通过看到的每个新页面可以清晰地看到请求和响应。
四 通过一个简单的例子来学习Ajax技术
（参考例题：TrainAjax/NewRequest.aspx）
要真正实现这种绚丽的奇迹，必须�
相关文档：
function createXMLHttpRequest() { // 创建XMLHTTPREQUEST的标准函数.兼容各浏览器.
if (window.ActiveXObject) {
xmlHttp = new ActiveXObject("Microsoft.XMLHTTP");
}
else if (wind ......
解决Ajax传送中文会导致乱码的问题
//如果传送参数是直接赋予的，就会产生乱码!
http_request.open("POST",url,true);
http_request.setRequestHeader('Content-Type',
'application/x-www-form-urlencoded');
http_request.send("action="+strName+"&val="+val);
......
Ajax，选择同步还是异步
Ajax在网页中最大的一个优点是它可以访问服务器上的信息而不需要重新加载网页。这意味着要检索或是更新信息的某一小个部分的时候，只需要从服务器端传送那一部分需要的信息而不需要重新下载整个网页。
Ajax可以通过两种方法访问服务器，即同步(脚本会停留并等待服务器发送回复然后再继续)和 ......
摘要
本文将首先介绍一下文章的写作背景和用到的相关技术。然后将分别使用朴素的Ajax技术和ASP.NET AJAX框架分别实现经典的“Hello！XX”，通过两个小例子，使朋友们对这个框架的特点和框架的使用方法有一个初步的认识。
前言
我想，如果今天� ......
1.到http://ajaxcontroltoolkit.codeplex.com/Release/ProjectReleases.aspx?ReleaseId=33804
下载AJAX Control Toolkit - Binary
2.解压到C:\Program Files\Microsoft.NET\ADOMD.NET\90
3.visual studio 新建一网站，双击default.aspx
4.打开工具箱，右击新建一选项卡，明名为Ajax Control Toolkit
5.右击Ajax Contr ......
