ASP.NET编程模型之ASP.NET页面生命周期图解
ASP.NET编程模型之ASP.NET页面生命周期图解
ASP.NET编程模型中ASP.NET页面生命周期是指什么呢？它包括什么呢？ASP.NET编程模型之ASP.NET页面生命周期具体的过程有哪些呢？下面就开始我们的讲解吧：
ASP.NET 页运行时，此页将经历一个生命周期，在生命周期中将执行一系列处理步骤。这些步骤包括初始化、实例化控件、还原和维护状态、运行事件处理程序代码以及进行呈现。了解页的生命周期非常重要，这样就能在合适的生命周期阶段编写代码，以达到预期效果。此外，如果开发自定义控件，则必须熟悉页生命周期，从而正确地初始化控件，使用视图状态数据填充控件属性以及运行所有控件行为逻辑。
ASP.NET编程模型之页面生命周期执行一系列步骤：页面的初始化、实例化控件、还原和维护状态、运行事件处理程序代码、呈现。为了在合适的阶段执行所需的代码，所以要对页面生命周期非常熟悉。在页生命周期的各个阶段，页面会逐个引发定义的事件，通过对代码开发，在页面的生命事件中执行我们所需要的程序
页生命周期阶段
1、ASP.NET页面生命周期之页请求：发生在页面生命周期之前，用户请求页时，ASP.NET将确定是否需要分析和编译页，从而确定是否开始页面的生命周期，或者是否可以在不运行页的情况下发送页面缓存以进行响应。
2、ASP.NET页面生命周期之开始：设置页属性，如：HttpContext以及其他属性；在此阶段，页面需要确定是回发请求还是新请求，并设置IsPostBack属性；设置页面的UICulture属性。
3、 ASP.NET页面生命周期之页面初始化：加载所有主题；控件生成，并设置UniqueID；
注：ViewState、ControlState中的值还未加载至控件；如果页面是回发，则回发数据也还未加载；故此时控件可以访问，但值可能出错。
4、ASP.NET页面生命周期之加载：如果当前请求是回发请求，则为控件加载ViewState和ControlState中的值。
5、ASP.NET页面生命周期之验证：调用所有验证程序控件的Validate方法，此方法将设置验证程序控件和页的IsValid属性。
6、ASP.NET页面生命周期之回发事件处理：如果请求是回发请求，则调用所有事件处理程序。
7、ASP.NET页面生命周期之呈现：首先对该页和所有控件进行保存视图状态，然后对每个控件调用Render方法，它会提供一个文本编写器，用于将控件的输入写入页的Response属性的OutputStream中。
8、ASP.NET页面生命周期之卸载：完成呈现，并已将页发送至客户端、准备丢弃该页后，调用卸载。将卸载属性如：Response和Req
相关文档：
web.config关于sessionState节点的配置方案，sessionState有四种模式：off,inProc,StateServer,SqlServer。
1、off模式
从字面上就可以看出这个是关闭模式，如果当前页面不需要session的值，为了减少服务器资源，你可以去掉Session的开销。
<sessionState mode="off">或者页面上
<%@ Page EnableSessionState= ......
简易计算器
1.在页面上放入TextBox控件和dropdownlist控件以及Button控件,形成下图的外观.
2.在做好页面后双击Button控件(即"="),写入如下代码:
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System ......
因为过滤关键字机制到处可见，于是聪明的网友就会想到各种各样的方法突破，例如：
1、中文会用繁体字的方法避开关键字扫描
2、在关键字中间插入无意思的特殊字符，例如 * & # @ 等，而且个数可变
3、使用谐音或拆字法变换关键字
在实现自己的算法时也有些问题：
4、随着时间推移，关键字列表� ......
获取网站根目录的方法有几种如：
Server.MapPath(Request.ServerVariables["PATH_INFO"])
Server.MapPath("/")
Server.MapPath("")
Server.MapPath(".")
Server.MapPath("../")
Server.MapPath("..")
&nb ......
对于开发者自身的机器来讲，可能程序运行不会有任何问题，但关键是，程序往往要发布到用户的机器上，如果用户有专门的服务器，那另当别论，但如果用户只是想用一台普通不能在普通的办公机器当服务器的话，发布程序，可能就要做的事情多一些：
1、首先检查系统有没有安装iis，如果没有，要上网下载iis的安装包，通过“ ......
