总是被同学们问到，如何学习C和C++才不茫然，才不是乱学，想了一下，这里给出一个总的回复。
一家之言，欢迎拍砖哈。
1、可以考虑先学习C。
大多数时候，我们学习语言的目的，不是为了成为一个语言专家，而是希望成为一个解决问题的专家。做一个有用的程序员，做一个赚钱的程序员。我们的价值，将体现在客户价值上，而不是语言写得好不好看。
C++是C的一个面向对象的解释，C++为C扩充了大规模工程应用，复杂的系统结构的组织和掌控方法，但是，我认为，C++骨子里还是C的。
毕竟，解决具体问题，每个函数内部，都是用C的方式写程序，还是面向过程的。
因此，想要学习好C++，我的建议，先学习C，先学解决问题的能力，再讨论解决大问题的能力。就是先学习怎么走路，再学习怎么跑步。
2、学习C的过程中，一定要理解结构化编程思维。
为什么呢，我前面有文章说过，软件语言的发展过程，就是一个数据私有化的过程，大型工程应用，强调高内聚，低耦合，模块化设计，保持代码最大的灵活性和安全性。
这是现代工程化开发的核心和灵魂。
因此，利用C这门语言入门，借此理解结构化开发思维，可以说是个很方便的路子。因为C的函数，本来就是为重用做准备的。同时，全局变量和cpp内部私有变量的差别，其使用原则，这些都能学到很多结构化开发思维。
3、开始学习C++
C++不难学的，很多人觉得C++难学，其实是因为它在C之外，又提供了很多的概念，尤其是对象，很难以理解。
不过我经过这么多年，把这个问题反而看淡了，我认为面向对象相对面向过程，仅仅是结构化程序设计的一个具体体现，是编译器提供手段，强迫程序员必须遵循数据私有化的一个实例，C++和C的关系，最核心的莫过于此。
现在我们回到C再看看，如果我们把一个全局变量，写到一个cpp里面，并且在对应的h文件中不声明，它是不是就只有这个模块可以使用？它是不是就是私有变量，以这个理解，类能明白了吗？
4、学习C++的深入技巧
C++在类的基础上，经过这么多年的发展，其实提供了很多深入的概念，看起来很复杂，其实我看也很简单。比如模板，我的理解就是“类的类”，大家说是不是？
既然模板理解了，STL，ATL这些，静态模板库，动态模板库，还难理解吗？就是一大堆类的类，可以借此实现很多应用中需要的类，不需要程序员再自己写而已。
ok，STL都理解了，泛型开发还难吗？所谓泛型开发，其实就是我做一个模板，来定义一套算法规则，但是呢，我希望这个算法规则，能进一步抽象
1.有n个整数，使前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面m个数。
#include<stdio.h>
int f(int *);
int main()
{
int *p,a[10];
for(p=a;p<a+10;p++)
scanf("%d",p);
f(a);
for(p=a;p<a+10;p++)
printf("%d ",*p);
return 0;
}
int f(int *a)
{
int i,*p ......
日志记录了正式执行测试之前的整个工作过程（以失败经验为主），其中包括：测试方案的制定，方案的可执行性验证，以及方案执行失败后的修改与完善。此次工作为“性能测试”范畴，这个方向也是我的技术短板之一。坦白的讲，以我个人的能力几乎不能做到，之所以解决方案能够通过，在此主要感谢开发同事的全力支持和 ......
#include <iostream>
using namespace std;
void main()
{
char *p,*q;
p = "abcde";
q = p + 3;
*q = 't';
cout<<p<<endl;
cout<<q<<endl;
}
两种语言编译都可以通过
当执行到
*q = 't';
时，C++程序出现内存访问错误，C程序可� ......
