解读复杂的C/C++声明[入门篇]
复杂的C\C++声明，常出现在学校的考卷，面试题或是牛人老外的代码中。
我们在实际的工作中，应该尽可能少使用复杂的声明。复杂的声明，会让阅读您代码的人很是郁闷。
虽然不使用这种复杂的声明，但还是应该把将如何解析这种复杂的声明的方法记在心中。
所以，我把这种方法记录下来，以备不时之需。
入门题
1) 一个整型数（An integer）
答：int n
2) 一个指向整型数的指针（A pointer to an integer）
答：int *p
3) 一个指向指针的的指针，它指向的指针是指向一个整型数（A pointer to a pointer to an integer）
答：int **p
4) 一个有10个整数的数组（An array of 10 integers）
答：int a[10]
5) 一个有着10个元素的数组，每个元素都是一个指向整形数的指针（An array of 10 pointers to integers）
答：从第1题至第4题，都是一眼能看出来的。第5题就需要注意。
我将第5题的题目按如下解读：
a.从外往内进行解读
b.有一个10个元素的数组：typedef P (a[10])
c.每个元素都是一个指向整形数的指针：int *P
d.从下往上进行嵌套~
e.所以答案为int *(a[10]) = int *a[10]
6) 一个指向有10个整型数数组的指针（A pointer to an array of 10 integers）
答：解读如下
a.从外往内进行解读 b.这是一个指针 typedef P (*a)
b.有着10个整型的数组 int P[10]
c.从下往上进行嵌套
d.所以答案为 int (*a)[10]
7) 一个指向函数的指针，该函数有一个整型参数并返回一个整数（A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer）
答：解读如下，
a.从外往内进行解读
b.这是一个指针 typedef P(*a)
c.这是一个函数，有一个整型参数并返回一个整数 int P(int)
d.从下往上进行嵌套
e.所以答案为 int (*a)(int)
8) 一个有10个函数指针的数组，这些函数有一个整型参数并返回一个整型数（ An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer ）
答：解读如下，
a.从外往内进行解读
b.这是一个数组 typedef P (a[10])
c.这是一个指针 typedef Q (*P)
d.这些函数有一个整型参数并返回一个整型 int Q(int)
e.从下往上进行嵌套
f.所以答案为 int (*(a[10]))(int) = int (*a[10])(int)
总结一下： 按从外往内的关系进行分解，分析出最外面的是什么类型，到底是一个指针，还是一个数组。
前面这8道题，都很明�
相关文档：
1.static有什么用途？（请至少说明两种）
1)在函数体，一个被声明为静态的变量在这一函数被调用过程中维持其值不变。
2) 在模块内（但在函数体外），一个被声明为静态的变量可以被模块内所用函数访问，但不能被模块外其它函数访问。它是一个本地的全局变量。
......
这是入门篇中提到的那两题：
int * (* (*fp1) (int) ) [10];
int *( *( *arr[5])())();
解答如下
1.int * (* (*fp1) (int) ) [10];
从外往内进行分析
a.typedef P=(* (*fp1) (int) )，那么原声明改写为 int*P[10]，这是一个有10个元素的数组，每个元素都是一个指向整型数的指针
b.typedef Q=(*fp1)，那么P改写为 *Q( ......
系统环境：Ubuntu 9.04
软件环境：NetBeans 6.7.1 C/C++ 、JDK1.6.0_16
本次目的：完成NetBeans 6.7.1 C/C++ 的配置工作、编译测试及对中文支持
首先从官网上下载最新版的Netbeans 选择C/C++工作台下载[点击进入]，弹出的新网页将会自动下载，如下图：
在进行安装之前，我们先安装JDK， ......
一、一个经过编译的C/C++的程序占用的内存分成以下几个部分：
1、栈区（stack）：由编译器自动分配和释放 ，存放函数的参数值、局部变量的值等，甚至函数的调用过程都是用栈来完成。其操作方式类似于数据结构中的栈。
2、堆区（heap） ：一般由程序员手动申请以及释放， 若程序员不释放，程序结束时可能由OS回收 ......
