简述C和C++程序员学习历程
哈哈！有幸在某网站发现这篇文章，读罢，觉得蛮有道理，发来大家一起共勉之
总是被同学们问到，如何学习C和C++才不茫然，才不是乱学，想了一下，这里给出一个总的回复。
一家之言，欢迎拍砖哈。
1、可以考虑先学习C.
大多数时候，我们学习语言的目的，不是为了成为一个语言专家，而是希望成为一个解决问题的专家。做一个有用的程序员，做一个赚钱的程序员。我们的价值，将体现在客户价值上，而不是语言写得好不好看。
C++是C的一个面向对象的解释，C++为C扩充了大规模工程应用，复杂的系统结构的组织和掌控方法，但是，我认为，C++骨子里还是C的。
毕竟，解决具体问题，每个函数内部，都是用C的方式写程序，还是面向过程的。
因此，想要学习好C++，我的建议，先学习C，先学解决问题的能力，再讨论解决大问题的能力。就是先学习怎么走路，再学习怎么跑步。
2、学习C的过程中，一定要理解结构化编程思维。
为什么呢，我前面有文章说过，软件语言的发展过程，就是一个数据私有化的过程，大型工程应用，强调高内聚，低耦合，模块化设计，保持代码最大的灵活性和安全性。
这是现代工程化开发的核心和灵魂。
因此，利用C这门语言入门，借此理解结构化开发思维，可以说是个很方便的路子。因为C的函数，本来就是为重用做准备的。同时，全局变量和cpp内部私有变量的差别，其使用原则，这些都能学到很多结构化开发思维。
3、开始学习C++
C++不难学的，很多人觉得C++难学，其实是因为它在C之外，又提供了很多的概念，尤其是对象，很难以理解。
不过我经过这么多年，把这个问题反而看淡了，我认为面向对象相对面向过程，仅仅是结构化程序设计的一个具体体现，是编译器提供手段，强迫程序员必须遵循数据私有化的一个实例，C++和C的关系，最核心的莫过于此。
现在我们回到C再看看，如果我们把一个全局变量，写到一个cpp里面，并且在对应的h文件中不声明，它是不是就只有这个模块可以使用？它是不是就是私有变量，以这个理解，类能明白了吗？
4、学习C++的深入技巧
C++在类的基础上，经过这么多年的发展，其实提供了很多深入的概念，看起来很复杂，其实我看也很简单。比如模板，我的理解就是“类的类”，大家说是不是？
既然模板理解了，STL，ATL这些，静态模板库，动态模板库，还难理解吗？就是一大堆类的类，可以借此实现很多应用中�
相关文档：
这篇文章是使用SQLite C/C++接口的一个概要介绍和入门指南。
由于早期的SQLite只支持5个C/C++接口，因而非常容易学习和使用，但是随着SQLite功能的增强，新的C/C++接口不断的增加进来，到现在有超过150个不同的API接口。这往往使初学者望而却步。幸运的是，大多数SQLite中的C/C++接口是专用的，因而很少被使用到。尽管有这 ......
这篇文章介绍在LINUX下进行C语言编程所需要的基础知识.在这篇文章当中,我们将会学到以下内容:
源程序编译
Makefile的编写
程序库的链接
程序的调试
头文件和系统求助
1.源程序的编译
在Linux下面,如果要编译一个C语言源程序,我们要使用GNU的gcc编译器. &nb ......
编译单个源文件
为了进行测试，你可以创建“Hello World”程序：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(int argc, char **argv)
{
printf(”Hello world!\n”);
exit(0);
}
使用如下命令编译并测试这个代码：
# gcc -o hello hello.c
# ./hello
Hello wordl!
在� ......
请见代码详细注释
// 修复涉及后视列表的Win2K兼容性
// Fixes Win2K compatibility regarding lookaside lists.
//
#ifndef _WIN2K_COMPAT_SLIST_USAGE // Add content(增加内容)
#define _WIN2K_COMPAT_SLIST_USAGE
#endif
#include "ntifs.h"
#include "ntdddisk.h"
//
// 在代码中开� ......
函数调用栈的实现。可用于实现简单的脚本解释器。
声明:
#pragma once
const int BUFFERSIZE = 1024;
const int growfactor = 2;
// this stack is used as call stack.
class TStack{
private:
size_t size; // the stack length
size_t pos; // the stack top position
cha ......
