再上一篇，我们介绍了基本调试。之前也说了，之所以把调试放在前面讲是因为后面的文章基本都会用到调试。观察我们的程序到底发生了什么。让我们能够直接明了的看清楚问题的本质。本篇将深入一点介绍指针这个让无数初学者畏惧的东西。希望大家再看完本篇之后能对指针有新的认识，之后不再惧怕它。觉得它就那么回事。那下面我们就努力攻克这个令我们“惧怕”的东西。
我们可能进入大学读计算机相关专业，基本第一门编程语言就是C语言。可能老师们也喜欢跟学生总结整本书难点在什么地方。那么指针必然是老师提到的难点之一。我个人觉得这样的总结还不如不总结，原因很简单，因为这样会给学生心理负担，学到指针的时候那根弦都崩的很紧。从骨子里就认定了它有难度，初学者脆弱的心灵因此而感到惧怕。换个角度，为什么我们不能觉得指针也就那么回事？没有什么特别的嘛，哪里难了嘛！这样不是既有信心又有兴趣去搞定它？说了这么多，只想强调一点，什么东西都报怀疑态度未必是件坏事。指针不是老师说的那么恐怖。好了，下面我们就系统的从几个角度去理解指针。
概念上理解 所谓指针，没学过编程语言的可能会觉得是指南针或者鼠标的指针。呵呵，这种说法虽然差之千里，但是也不是毫无道理。为什么呢？比如指南针，以C语言指针的角度去思考，那么指南针之所以叫指南针因为它始终是指向南方的。对！南方，顿时恍然大悟。联系起来可以想象成：指南针就是指针变量，它指向南方。南方即是指南针这个变量的值。那么 指南针（指针） == 南方（这里的==可以理解成if( a == 100 )里面的比较运算，下文同理）。此时我们又发现南方有座大山，大山在南方。哇，又恍然大悟。那这么说来大山就生在南方，假如我们想象南方就是内存的某个地址单元。大山就是这个地址单元的值。因此又有等式：*指南针 == 大山。
问题一：这里多了个星号是为什么？（看完后面我希望你能答出这个问题）
再来，我们就傻瓜的认为指针就是我们常用的鼠标在桌面熟悉的那个箭头。我们的箭头在我们的控制下，我们想点哪儿就点哪儿。哈哈，如此神奇。例如我们想点桌面的“记事本”图标。于是我们将箭头指向那个图标，然后双击。便打开了我们以前留下的一些记事。我们就能看到了。从这个简单的操作又可以让我们产生联想了。箭头就好比我们程序里面的指针，我们在想要打开记事本的时候，就箭头指向它。在这个时候，箭头指向了记事本。箭头（指针）== 记事本。在双击打开记事
C及传统C++
#include <assert.h> //设定插入点
#include <ctype.h> //字符处理
#include <errno.h> //定义错误码
#include <float.h> //浮点数处理
#include <fstream.h> //文件输入／输出
#include <iomanip.h> //参数化输入／输出 ......
前面一篇我们介绍了结构体，这篇终于能够介绍函数了。为什么这么说呢？因为函数非常重要。就这么简单。嘿嘿！之所以在这时才讲函数，是因为本篇将联系到前面的每一篇，这样函数才能体现的透彻。那我们就迫不及待的切入正题。
从第一篇Helloworld开始到现在，就没有脱离函数。那就是我们的main函数。main函数也是一个普通的 ......
前面两篇基本把指针给介绍完了，相信大家对指针已经不是那么陌生了。也不会因为指针和数组之间的关系而导致混淆了。大家可能也迫不及待想了解下后来的知识。今天我们就介绍下结构体。
对于结构体，既然叫结构体，形象上我们可以理解其就是一堆数据集合在一起形成一个结构。就比如一个学生的信息包括：学号、姓名、班级、年 ......
