Java环境变量的设置原则
Windows下JAVA环境变量的设置
Windows下JAVA用到的环境变量主要有3个，JAVA_HOME、CLASSPATH、PATH。下面逐个分析。
JAVA_HOME 指向的是JDK的安装路径，如x:\JDK_1.4.2，在这路径下你应该能够找到bin、lib等目录。值得一提的是，JDK 的安装路径可以选择任意磁盘目录，不过建议你放的目录层次浅一点，如果你放的目录很深，比如x:\XXXXXX\xxxxx\XXXX\xxxx \XXXX\xxxx\XXXX\xxx……
那么，下面的步骤和以后的应用你都要受累了，呵呵。设置方法：
JAVA_HOME=x:\JDK_1.4.2
PATH环境变量 原来Windows里面就有，你只需修改一下，使他指向JDK的bin目录，这样你在控制台下面编译、执行程序时就不需要再键入一大串路径了。设置方法是保留原来的PATH的内容，并在其中加上%JAVA_HOME%\bin (注，如果你对DOS批处理不了解，你可能不明白%%引起来的内容是什么意思；其实这里是引用上一步设定好的环境变量JAVA_HOME，你写成 x:\JDK_1.4.2也是可以的；你可以打开一个控制台窗口，输入echo %JAVA_HOME%来看一下你的设置结果) ：
PATH=%JAVA_HOME%\bin;%PATH%
同样，%PATH%是引用以前你设置的PATH环境变量，你照抄以前的值就行了。
CLASSPATH环境变量 我放在最后面，是因为以后你出现的莫名其妙的怪问题80%以上都可能是由于CLASSPATH设置不对引起的，所以要加倍小心才行。
CLASSPATH=.\;%JAVA_HOME%\lib\rt.jar
首先要注意的是最前面的".\;"。这个是告诉JDK，搜索CLASS时先查找当前目录的CLASS文件 为什么这样搞，这是由于LINUX的安全机制引起的，LINUX用户很明白，WINDOWS用户就很难理解(因为WINDOWS默认的搜索顺序是先搜索当前目录的，再搜索系统目录的，再搜索PATH环境变量设定的) ，所以如果喜欢盘根究底的朋友不妨研究一下LINUX。
具体的设定方法: win2k\xp用户右键点击我的电脑->属性->高级->环境变量，修改下面系统变量那个框里的值就行了。
win9x用户修改autoexec.bat文件，在其末尾加入:
set JAVA_HOME=x:\JDK_1.4.2
set PATH=%JAVA_HOME%\bin;%PATH%
set CLASSPATH=.\;%JAVA_HOME%\lib\rt.jar
就可以了。
相关文档：
先来了解一下链表模式的原理：
首先写一个JavaBean，内容是要添加的元素和该元素的节点。
public class NodeBean implements Serializable
{
private Object data; //元素本身
private NodeBean next; //下一个节点
&n ......
将某 class 产生出一个 instance 之后，此 class 所有的 instance field 都会新增一份，那么所有的 instance method 是否也会新增一份？答案是不会，我们用field表示字段，用method表示方法，那么加上static区分后就 有四种：
class field：有用static修饰的field
class method：有用static修饰的method
instance fi ......
原文来自：IT工程技术网，www.systhinker.com
栈与堆都是Java用来在Ram中存放数据的地方。与C++不同，Java自动管理栈和堆，程序员不能直接地设置栈或堆。
栈与堆都是Java用来在Ram中存放数据的地方。与C++不同，Java自动管理栈和堆，程序员不能直接地设置栈或堆。
Java的堆是一个运行时数据区,类的对象从中分配空间。� ......
1.java类库自带的方法：
1、public boolean isNumber(String str)
{
if(java.lang.Character.isDigit(msg.charAt(0))){
return true;
}
return false;
}
}
2.更新：用正则表达式
首先要import java.util.regex.Pattern 和 java.util.regex.Matcher
这两个包，或者不导 ......
声明：此文章是网上转型过来的，非本人著。
1、按字节读取文件内容
2、按字符读取文件内容
3、按行读取文件内容
4、随机读取文件内容
public class ReadfromFile {
/**
* 以字节为单位读取文件，常用于读二进制文件，如图片、声音、影像等文件。
&n ......
