JSP快速入门教程——全十讲
第一讲（参考《Java Web程序设计基础教程》第1章）
1 JSP 和 Java的关系
一般Java指的标注版 Java SE
另外两个版本：Java EE 和 Java ME
JSP属于Java EE的一部分。
Java EE：
组件：Web层组件（JSP＋Servlet）＋业务层组件（EJB）
服务：JNDI JDBC RMI JAAS JavaMail等等
Java EE包括2个体系：标准（上面介绍的）＋流行（Struts＋Hibernate＋Spring）
两套体系都是JSP＋Servlet为基础。
2 JSP会涉及哪些内容
JSP语法基础（Java＋HTML）：
对于Java，需要掌握Java的基本语法（类定义 对象定义和使用 常用类库java.lang.*,java.util.*）
对于HTML，主要表单元素（输入）＋表格（显示信息）＋基本HTML
JSTL，标准标签库，用于输出和控制
EL，通常与JSTL一起使用，主要用于输出
Servlet，几乎所有介绍JSP的书和课程都包含Servlet，因为JSP实际上指的是Java Web开发。用Servlet主要是控制器。
JDBC，对数据库的访问。
JavaBean（Java类）
3 JSP的运行环境
JDK
服务器：我们用Tomcat。其它的服务器：IBM Websphere + BEA WebLogic + JBoss（免费的） + GlassFish(新出的Java EE 5服务器)
4 JSP的开发环境
页面：DreamWeaver开发页面
代码：本文编辑器 Eclipse NetBeans JBuilder
注：我们采用记事本。
5 Tomcat文件夹
webapps 主要各个应用，编写的每个应用（网站）都可以放在这个位置
bin 这个是启动服务器的相关文件，tomcat6用于命令行方式的启动，tomcat6w用于windows方式的启动
conf 用于配置，常用的是server.xml 另外一个是web.xml
work 存放临时文件
logs 系统运行时候的日志信息
6 实例：hello.jsp
创建一个应用，实际上需要在webapps中创建文件夹，bookstore，相当于应用的名字
文件夹中要创建一个子文件夹WEB-INF，这个每个应用web应用都需要的。
在WEB-INF中需要web
相关文档：
1、分别安装三个环境，并设置不同端口
PHP:80
JSP:8080
ASP:8081
2、设置/Apache2/conf/httpd.conf
去掉以下三行前的注释：
LoadModule proxy_module modules/mod_proxy.so
LoadModule proxy_connect_module modules/mod_proxy_connect.so
LoadModule proxy_http_module modules/mod_proxy_http.so
加入以下几行： ......
RSS2.0在网络上大行其道,各种网站都加上RSS支持,关于RSS规范,可以浏览一下 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss
在计划生成RSS文件的时候,顺便搜索了一下JIRA和Confluence的程序,发现它们分别是用模板方式和JSP动态页面来展示的.
于是我也想到两种方式:
1.用FreeMarker生成静态文件,适用于更新� ......
产生状态响应码
100～199：表示服务端成功接收请求，但要求客户端继续提交下一次请求才能完成全部处理过程。
200～299：表示服务端已经成功接收请求，并完成了全部处理过程。
300～399：表示客户端请求的资源已经移到了别的位置，并向客户端提供一个新的地址，一般这个新地址由HTTP响应消息头的Location字段指定。
400� ......
我的环境:
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1. java编译器:eclipse 3.0.2
2. web服务器: tomcat 4.1.24
3. C编译器: VC6.0
4. 操作系统: win2k
5. java源文件目录: d:\study\src
6. java编译后的class文件目录: d:\study\bin
7. tomcat目录: d:\tomcat41
1.编写java文件:
//Util.java
package com.jni;
public class Util
{
& ......
1、forward 和redirect的区别
答：forward是服务器请求资源，服务器直接访问目标地址的URL，把那个URL的响应内容读取过来，然后把这些内容再发给浏览器，浏览器根本不知道服务器发送的内容是从哪儿来的，所以它的地址栏中还是原来的地址。
redirect就是服务端根据逻辑,发送一个状态码,告诉� ......
