mysql 5.0存储过程学习总结
from:http://www.ccvita.com/100.html
mysql 5.0存储过程学习总结
一.创建存储过程
1.基本语法：
create procedure sp_name()
begin
………
end
2.参数传递
二.调用存储过程
1.基本语法：call sp_name()
注意：存储过程名称后面必须加括号，哪怕该存储过程没有参数传递
三.删除存储过程
1.基本语法：
drop procedure sp_name//
2.注意事项
(1)不能在一个存储过程中删除另一个存储过程，只能调用另一个存储过程
四.区块，条件，循环
1.区块定义，常用
begin
……
end;
也可以给区块起别名，如：
lable:begin
………..
end lable;
可以用leave lable;跳出区块，执行区块以后的代码
2.条件语句
if 条件 then
statement
else
statement
end if;
3.循环语句
(1).while循环
[label:] WHILE expression DO
statements
END WHILE [label] ;
(2).loop循环
[label:] LOOP
statements
END LOOP [label];
(3).repeat until循环
[label:] REPEAT
statements
UNTIL expression
END REPEAT [label] ;
五.其他常用命令
1.show procedure status
显示数据库中所有存储的存储过程基本信息，包括所属数据库，存储过程名称，创建时间等
2.show create procedure sp_name
显示某一个存储过程的详细信息
mysql存储过程中要用到的运算符
mysql存储过程学习总结－操作符
算术运算符
+ 加 SET var1=2+2; 4
- 减 SET var2=3-2; 1
* 乘 SET var3=3*2; 6
/ 除 SET var4=10/3; 3.3333
DIV 整除 SET var5=10 DIV 3; 3
% 取模 SET var6=10%3 ; 1
比较运算符
> 大于 1>2 False
< 小于 2<1 False
<=&nbs
相关文档：
在数据库表中，对字段建立索引可以大大提高查询速度。假如我们创建了一个 mytable表：
CREATE TABLE mytable(
ID INT NOT NULL,
username VARCHAR(16) NOT NULL
);
我们随机向里面插入了10000条记录，其中有一条：5555, admin。
在查找username="admin"的记录 SELECT * from mytable WHERE username='admin';时，如� ......
配置环境:UUbuntu 8.04
1.安装vsftpd
sudo apt-get install vsftpd
2.创建guest用户
vsftpd安装的时候会自动安转一个ftp用户，在passwd中删除
sudo useradd virtual
设置virtual的密码为webftp
sudo passwd virtual
编辑virtual用户的主目录并设置shell
sudo vim /etc/passwd
我设置的是virtual:x:1001: ......
在WindowsXP中打开DOS，通过输入命令“mysql -u root -p”切换到mysql下，切换失败，如下所示：
Microsoft Windows XP [版本 5.1.2600]
(C) 版权所有 1985-2001 Microsoft Corp.
C:\>mysql -u root -p
'mysql' 不是内部或外部命令，也不是可运行的程序
或批处理文件。
......
import java.sql.*;
/*
* JAVA连接ACCESS，SQL Server,MySQL,Oracle数据库
*
* */
public class JDBC {
public static void main(String[] args)throws Exception {
Connection conn=null;
//====连接ACCESS数据库 ......
前提：MySQL中存在一个用户自己建立的数据库，假设为mydb，mydb中有一张用户自己建立的表格，假设名称为mytable
我的前提：MySQL中存在两个数据库，yldb和yldb2，其中yldb数据库中有一张表，名为pet
一.MYSQL的命令行模式的设置：
桌面->我的电脑->属性->环境变量->新建->
PATH=“；path\mysql\bin ......
