windows环境下的PHP+Apache+MySql的环境搭建
操作系统: windows xp
php版本:5.2.5 http://www.php.net/downloads.php
Apache http server 版本:2.2.6http://httpd.apache.org/download.cgi
Mysql版本: 6.0.3http://dev.mysql.com/get/Downloads/MySQL-6.0
1.apache的安装:
1)双击apache_2.2.6-win32-x86-no_ssl.msi图标，启动apache安装程序；
2）安装以一个欢迎屏幕开始，点击next；
3）许可协议，仔细阅读后，如同意，next；
4）与apache服务器有关的说明，阅读后next；
5）apache服务器操作相关项，包括网络域、服务器名和管理员E-mail。前两项使用localhost，最后一项任意，以后可在 httpd.conf文件中修改这些信息。安装程序会提示你希望为所有用户提供apache服务还是仅作为当前用户的服务，如果你希望apache与操作 系统一起启动（推荐），就选择将apache作为所有用户的服务，完成后next；
6）安装类型：这里选择“典型”，next
7）选择安装的位置，我安装在c:apache2
8）点击Install完成安装。
因为我的机子80端口已经被占用，所以在httpd.conf修改了端口。
如果安装的时候出现错误，不要紧张，确定。然后打开C:Apache2conf下的httpd.conf文件，查找“80”，
#Listen 12.34.56.78:80
Listen 80
将Listen 80 改为 Listen 81或者其他，这里改成81。任务栏里出现了个图标，apache已经成功启动。
2.php5的安装:
1）解压php的zip包，找个合适的位置放一下，建议与apache放在同一级目录下。我这里是C:\php5
2）使apache能够使用php5ts.dll文件，最简单的方法是将php5安装路径增加到windows的path环境变量中。右击“我的电脑”——“属性”——“高级”。如图所示：
选择“环境变量”，选中path，点击“编辑”，在后面加上“;C:\php5”
3)打开apache2conf,找到httpd.conf，查找“LoadModule”,在“LoadModule”块的最后（即#LoadModule ssl_module modules/mod_ssl.so一句后面）加上下面三行内容（如上图）：
LoadModule php5_module c:/php5/php5apache2_2.dll
AddType application/x-httpd-php .php
4）在php5文件夹中找到php.ini-dist，重命名为php.ini，保存在php5文件夹。
（如不放在php5目录也可，但需使用--with-config-file-path进行配置，不推荐使用这种方法）
5）重启apache服务，有时需要重启电脑；
安装后我做个测试�
相关文档：
注意:引用"肥占的博客 http://fatjames.extjs.org.cn/archives/40"
mysql5.x sql-mode 引起的错误
今天安装了个mysql5.0,拿了一个很久之前网上下的程序检查一下是否工作正常.
发现以前的程序居然不能正常运行,提示信息如下:
Database error: Invalid SQL: INSERT INTO
Survey_UserHistory(userId,jobId,type ......
实例一：无参的存储过程
$conn = mysql_connect('localhost','root','root') or die ("数据连接错误!!!");
mysql_select_db('test',$conn);
$sql = "
create procedure myproce()
begin
INSERT INTO user (id, username, sex) VALUES (NULL, 's', '0');
end;
";
mysql_query($sql);//创建一个myproce的存储过程
......
现在在WEB 应用中使用分页技术越来越普遍了，其中利用数据库查询分页是一种效率比较高的方法，
下面列出了Oracle, DB2 及 MySQL 分页查询写法。
一：Oracle
select * from (select rownum,name from table where rownum <=endIndex )
where rownum > startIndex
二：DB2
DB2分页查询
SELECT * ......
