用SQL Server 2005 CTE简化查询
SQL Server 2005引进了一个很有价值的新的Transact-SQL语言组件:一个通用表表达式(Common Table Expression,CTE),它是派生表和视图的一个便捷的替代。通过使用CTE,我们可以创建一个命名结果集来在SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE语句中引用,而无须保存结果集结构的任何元数据。在本文中,我将阐述如何在SQL Server 2005中创建CTE——包括如何使用CTE来创建一个递归查询——并举几个例子来说明它们是如何使用的。注意,本文中所有例子都使用SQL Server 2005的AdventureWorks示例数据库。
在SQL Server 2005中创建一个基本CTE
我们可以在SELECT、INSERT、UPDATE或DELETE语句之前添加一个WITH子句来构成一个CTE。下面的语法显示了WITH子句的基本构造和CTE定义:
[WITH <CTE_definition> [,...n]]
<SELECT, INSERT, UPDATE, or DELETE statement that
calls the CTEs>
<CTE_definition>::=
CTE_name [(column_name [,...n ])]
AS
(
CTE_query
)
如上面语句所示,你可以在可选的WITH子句中定义多个CTE。CTE定义包含CTE名称、CTE字段名称、AS关键字和括号中的CTE查询。注意,CTE字段名称的数目必须与CTE查询返回的字段数目相匹配。另外,如果CTE查询提供所有字段名称,那么字段名称是可选的。
现在我们已经对SQL Server的CTE语法有了基本的了解,下面让我们来看一个CTE定义的例子,以便更好地理解这个语法。下面的例子定义了一个命名为ProductSold 的CTE,接着在SELECT语句中引用了CTE:
WITH ProductSold (ProductID, TotalSold)
AS
(
SELECT ProductID, SUM(OrderQty)
from Sales.SalesOrderDetail
GROUP BY ProductID
)
SELECT p.ProductID, p.Name, p.ProductNumber,
ps.TotalSold
from Production.Product AS p
INNER JOIN ProductSold AS ps
ON p.ProductID = ps.ProductID
这里可以看到,WITH子句在引用CTE的SELECT语句之前。WITH子句的第一行包含了CTE的名称(ProductSold)以及在CTE 的两个字段名称(ProductID 和TotalSold)。接着是AS关键字,紧接着是括号中的CTE查询。这样,CTE查询返回了每个产品的销售总数。
相关文档:
create PROCEDURE pagelist
@tablename nvarchar(50),
@fieldname nvarchar(50)='*',
@pagesize int output,--每页显示记录条数
@currentpage int output,--第几页
@orderid nvarchar(50),--主键排序
@sort int,--排序方式,1表示升序,0表示降序排列
......
參考: http://blog.sina.com.cn/s/blog_59b11d010100af1n.html
如何恢复/修复MS SQL数据库的MDF文件
如果备份的数据库有2个文件,分别是.LDF 和 .MDF,打开企业管理器,在实例上右击---所有任务--附加数据库,然后选择那个.MDF文件,就可以了。
或者在查询分析器中输入:
sp_attach_db "数据库名称" ......
例如查找关于对library ....等待事件有贡献的SQL
select sql_text from V$sqlarea where (address,hash_value) in
(select sql_address,sql_hash_value from v$session where event like 'library%');
此语句只能运行于10g版本以上,因为10g中v$session视图包含了等待事件的信息了,9i中没有 ......
/*统计每天数据总量三种方法:
select convert(char(10),happentime ,120) as date ,count(1) from table1
group by convert(char(10),happentime ,120) order by date desc
s ......