怎么治疗品行障碍症？
不太重去看心理医生
回答人的补充 2009-05-24 19:20
了解他的性格和爱好，
回答人的补充 2009-05-24 19:30
领他经常做一些有益的是，适当的让他去宣泄一下
去心理咨询，进行适当的心理辅导。
回答人的补充 2009-05-24 19:12
年龄大吗？攻击行为严重吗？还不愿意吭声的？
回答人的补充 2009-05-24 19:17
没有什么疾病能彻底的治愈的，心理出现问题导致的疾病需要多关怀，多找些品行正直的朋友和它交谈，做朋友；寻找多健康的爱好；让它变得开朗，病情的发作就会减缓。
回答人的补充 2009-05-24 19:20 ...
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品行障碍 临床表现
品行障碍
特征是反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行。当发展到极端时，这种行为可严重违反相应年龄的社会规范，较之儿童普通的调皮捣蛋或少年的逆反行为更严重。
如过分好斗或霸道；残忍地对待动物或他人；严重破坏财物；纵火；偷窃；反复说谎；逃学或离家出走；过分频繁地大发雷霆；对抗性挑衅行为；长期的严重违拗。明确存在上述任何一项表现，均可作出诊断，但单纯的反社会性或犯罪行为本身不能作为诊断依据，因为本诊断所指的是某种持久的行为
品行障碍指18岁以下儿童和青少年期反复出现的持久的违反与年龄相适应的社会规范和道德准则侵犯他人或公众利益的一类行为障碍这些异常的行为在国外国内通常称为所谓的反社会行为...
得了品行障碍该怎么治疗?
目前，我国青少年品行障碍的表现是形形色色的。从整体上说，是各类社会问题和丑恶现象对青少年品行的不良影响的反映。从具体表现来看，主要有下列各种类型。
1．自杀
这也是最近几年出现的一种青少年极端现象。自杀及自杀未遂，就是走向自我毁灭的道路，这是在具体的情境和心理原因支配下发生的。虽说是企图自己结束自己的生命，但对社会仍具有危害性。。
2．欺骗
为了达到某种有利于自己的目的，有意做出蒙骗他人的虚假的行为。在中学生中，主要有说谎和考试作弊等，特别是考试作弊，具有广泛性和流行性。
3．暴力行为
使用身体力量或凭借某种工具实施攻击，达到侵害他人的目的。如殴打他人，或以殴打对他人进行威胁，也有相互殴打以及...
1．自杀
这也是最近几年出现的一种青少年极端现象。自杀及自杀未遂，就是走向自我毁灭的道路，这是在具体的情境和心理原因支配下发生的。虽说是企图自己结束自己的生命，但对社会仍具有危害性。。
2．欺骗
为了达到某种有利于自己的目的，有意做出蒙骗他人的虚假的行为。在中学生中，主要有说谎和考试作弊等，特别是考试作弊，具有广泛性和流行性。
3．暴力行为
使用身体力量或凭借某种工具实施攻击，达到侵害他人的目的。如殴打他人，或以殴打对他人进行威胁，也有相互殴打以及...
霹雳MIT陆克英为什么有品行障碍
得品行障碍是因为小时候看见天使老师和校长偷情
1.其实应该不算品行障碍，是他亲眼目睹了自己妈妈和别的男人偷情的全部过程
2.他会装是为了不露马脚
3.如果你在玩游戏你是不是也应该置身度外？
1.其实应该不算品行障碍，是他亲眼目睹了自己妈妈和别的男人偷情的全部过程
2.他会装是为了不露马脚
3.如果你在玩游戏你是不是也应该置身度外？
品行障碍有什么临床表现？ 该怎么治？
临床上表现有：①非社会化型，如经常偷窃家庭财物、破坏家俱、说谎、逃学、欺骗家长，不服从管教，不能与别人建立信任的感情，脾气暴躁，好打架斗殴，缺乏同情心等；②社会化型：其特征为结交坏伙伴，组织小集团一起肇事作案，甚至参与帮派或社会不良团伙的违法行为。可发展为集团犯罪；③对立违抗性障碍：主要见于9～10岁以下儿童年龄，具有显著违抗、不服从和挑衅行为，且没有严重的违法或违犯他人权利的社会紊乱或攻击性行为，易怒，不合作，怨恨别人，抵抗权威等。
目前，我国青少年品行障碍的表现是形形色色的。从整体上说，是各类社会问题和丑恶现象对青少年品行的不良影响的反映。从具体表现来看，主要有下列各种类型。
1．偷窃
通...
目前，我国青少年品行障碍的表现是形形色色的。从整体上说，是各类社会问题和丑恶现象对青少年品行的不良影响的反映。从具体表现来看，主要有下列各种类型。
1．偷窃
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