什么是情感障碍?
情感障碍(affective disorder)近年在国外改称心境(mood)障碍,主要表现为情感高涨(躁狂)或低落(抑郁),或两者交替出现。情感障碍严重者称为情感性精神病。
诊断要点
一、情绪高涨、易激惹或情绪低落,或呈双相性。
二、情绪低落者,从轻度悲观到强烈自罪感。
三、思考困难,缺少决断,缺乏兴趣。
四、头痛,睡眠障碍,精力不足。
五、焦虑,病情严重者可有运动迟滞、激动不安、疑病或被害妄想、厌食、失眠。
当人们在感知事物时,不论是对来自躯体内部的感觉,还是对外部世界的感知,必然会伴随着相应态度和外部表现,如面部表情、身体的姿势和音调的高低等,以表达喜、怒、哀、乐、爱、憎等体验和表情,总称为情感活动,它是人类对客观事物的主观态度。例如,一个人听到坏消息时,随之可产生悲哀和痛苦的体验,流露出忧愁的表情,并可哭泣。相反,当一个人听到好消息时,就可产生高兴和喜悦的体验,流露出愉快的表情,并且发笑。当情感发生障碍时就不同了,那么情感障碍有哪些表现呢?
(1)情感高涨:此时病人的情感活动异常增强,表现轻松愉快、兴高采烈、洋洋自得,表情丰富生动,显得没有忧愁...
诊断要点
一、情绪高涨、易激惹或情绪低落,或呈双相性。
二、情绪低落者,从轻度悲观到强烈自罪感。
三、思考困难,缺少决断,缺乏兴趣。
四、头痛,睡眠障碍,精力不足。
五、焦虑,病情严重者可有运动迟滞、激动不安、疑病或被害妄想、厌食、失眠。
当人们在感知事物时,不论是对来自躯体内部的感觉,还是对外部世界的感知,必然会伴随着相应态度和外部表现,如面部表情、身体的姿势和音调的高低等,以表达喜、怒、哀、乐、爱、憎等体验和表情,总称为情感活动,它是人类对客观事物的主观态度。例如,一个人听到坏消息时,随之可产生悲哀和痛苦的体验,流露出忧愁的表情,并可哭泣。相反,当一个人听到好消息时,就可产生高兴和喜悦的体验,流露出愉快的表情,并且发笑。当情感发生障碍时就不同了,那么情感障碍有哪些表现呢?
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???????2030???1/2????????????????
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有没有好听的歌 听了会让玩游戏技术暴发的那种
It\'s my love 多说无益,多说无益啊!
穿越火线 两个字,好听!
We well rock you 不听后悔啊
on your mark 比较抒情的,适合高手情感爆发
TheKinslayer-Nightwish 歌词虽然少,但紧张的音乐气氛足以激发你的斗志
战舞 哇!!越听越来劲。
CLOSER 火影最新主题曲,我觉的不错
魔杰座 不用多说,去听听吧
好像就这些了,如果还有我认认为好的 我还会来的!!
my all
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癔症是什么病
都是精神病的一种。区别的 话,应该只是程度的不同吧!
系由于明显的心理因素,如生活事件,内心冲突或强烈的情绪体验,暗示等引起。临床主要表现为意识状态改变、情绪暴发、遗忘、身体障碍等。其症状表现可具有做作、夸大和富有情感色彩等特点,可因暗示诱发或消失;有反复发作倾向。多认为文化落后地区患病率较高,发病年龄多在16-35岁之间,少数病人超过40岁女性多于男性。心理暗示治疗效果好。
临床表现
1.意识朦胧,可有神游症状。
2.情感暴发;
3.遗忘;
4.神鬼附体,多重人格。
诊断依据
1.有心...
系由于明显的心理因素,如生活事件,内心冲突或强烈的情绪体验,暗示等引起。临床主要表现为意识状态改变、情绪暴发、遗忘、身体障碍等。其症状表现可具有做作、夸大和富有情感色彩等特点,可因暗示诱发或消失;有反复发作倾向。多认为文化落后地区患病率较高,发病年龄多在16-35岁之间,少数病人超过40岁女性多于男性。心理暗示治疗效果好。
临床表现
1.意识朦胧,可有神游症状。
2.情感暴发;
3.遗忘;
4.神鬼附体,多重人格。
诊断依据
1.有心...
小儿多动症的表现??成都金堂|新津治疗小儿多动症需要多长时间、。。??
不同年龄阶段的多动症表现有何不同?
多动症在不同年龄表现的症状也有所差异:
(1)婴幼儿期:不安宁,易激惹,行为不规则变化,过分哭闹、叫喊,饮食差,培养排便、睡眠习惯均难。
(2)学龄前期:干每一件事,注意力集中时间短暂,不能静坐,爱发脾气,很难入睡,对动物残忍,有攻击、破坏行为,参加集体活动困难,情绪易波动,或伴遗尿。
(3)学龄期:注意集中时间短暂,忍受挫折的耐受性差,对刺激的反应过强,学习困难,不能完成作业,是班上的“小丑”,有攻击行为,与同伴相处困难,易冲动,自我形象不好。
(4)中学时期:接受教育(能力)迟钝,注意集中时间短暂,缺乏动力,办事不可靠,有攻击行为,冲...
多动症在不同年龄表现的症状也有所差异:
(1)婴幼儿期:不安宁,易激惹,行为不规则变化,过分哭闹、叫喊,饮食差,培养排便、睡眠习惯均难。
(2)学龄前期:干每一件事,注意力集中时间短暂,不能静坐,爱发脾气,很难入睡,对动物残忍,有攻击、破坏行为,参加集体活动困难,情绪易波动,或伴遗尿。
(3)学龄期:注意集中时间短暂,忍受挫折的耐受性差,对刺激的反应过强,学习困难,不能完成作业,是班上的“小丑”,有攻击行为,与同伴相处困难,易冲动,自我形象不好。
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我精神分裂怎么治?
精神分裂分类里面有一种症状叫做“情感障碍”这也是这种病症里面最能引起人注意的症状。情感表现与思维活动和意志行为互不协调,与周围环境也不相协调是它的特点,随着病情发展,情感障碍日益加重,终日茫然。其他可有无明显诱因的激怒、急燥、情感暴发、情感矛盾等。情感的变化令人感到与前判若两人,这类人的一些思维方式和正常的人的不一样,你的情况可能是由于情感爆发所产生的情绪变化吧!对于这种情况只能慢慢的引导,但这只是一种帮助而已,不能太过于对她的情绪做过大的影响!对于精神分裂这类重症精神类疾病来说只有寻求专业的精神治疗师才能慢慢的治疗!你所能做的就只是鼓励她配合治疗和安慰了!
第一,
对自己大喊我...
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