请问我是不是得了抑郁症
还是到正规的专科医院检查,切记不要胡乱对照着抑郁症的症状比较,有很多人对照着抑郁症的症状比较,都觉得自己很符合,其实大多数人都是这样的,千万不要对号入座觉得自己有问题,其实根本没有那么严重,其实每个人都有不同程度的忧郁,但是还不到抑郁症这种病症的程度,平时自己多注意调节,多做多想开心的事就可以了,可以出去散步、购物、聊天,谈心等等
我想这和您的神经性头痛是不是有一定的关系呢,建议您去专业的心理咨询机构做进一步的检查,相信对您会有所帮助的。
目前看来是要看医生,别太担心
不一定你可以去医院的内分泌科 查查T3T4有可能是甲亢。
我觉得你最好看看心理医生,干点自己喜欢的事吧,放松心情听听歌
...
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抑郁症最常见有哪种思维障碍?( )A、思维迟缓 B、强迫观念 C、强制性思维 D、思维贫乏
选A
抑郁症是一种常见的精神病,主要表现为悲观、绝望、烦躁,饮食习惯改变,失眠,兴趣减少或注意力分散,有自杀念头,对履行社会职责有抵触感,极度疲劳感,反应迟钝或敏感等。
我们都知道,抑郁症患者以心境低落为主要特征,在此期间,抑郁症患者有什么心理表现呢?其在行为上则表现为烦躁不安,紧张激越,有时不能控制自己的动作,但又不知道自己因何烦躁。那么,抑郁症患者会出现哪些心理问题呢?
1、焦虑:焦虑症与抑郁症常常伴发,而且经常成为抑郁症的主要症状之一。主观的焦虑症状可以伴发一些躯体症状,如胸闷、心跳加快、尿频、出汗等,躯体症状可以掩盖主观的焦虑体验而成为临床主诉。
2、自责自罪:病人对自己既往的一些轻微...
抑郁症是一种常见的精神病,主要表现为悲观、绝望、烦躁,饮食习惯改变,失眠,兴趣减少或注意力分散,有自杀念头,对履行社会职责有抵触感,极度疲劳感,反应迟钝或敏感等。
我们都知道,抑郁症患者以心境低落为主要特征,在此期间,抑郁症患者有什么心理表现呢?其在行为上则表现为烦躁不安,紧张激越,有时不能控制自己的动作,但又不知道自己因何烦躁。那么,抑郁症患者会出现哪些心理问题呢?
1、焦虑:焦虑症与抑郁症常常伴发,而且经常成为抑郁症的主要症状之一。主观的焦虑症状可以伴发一些躯体症状,如胸闷、心跳加快、尿频、出汗等,躯体症状可以掩盖主观的焦虑体验而成为临床主诉。
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精神病有哪些表现?
网上找了一些
希望能帮到你哦
精神病的症状极其复杂多样,其主要表现包括幻觉、妄想、思维联想障碍、情感障碍和意志行为障碍等。现分述如下:
1.幻觉
幻觉是一种虚幻的知觉,是在客观现实中不存在某种事物的情况下,患者却感知到它的存在。比如,在周围没有人的情况下,凭空听到声音;闻到别人闻不到的特殊气味等。有的患者凭空听到一个或多个人在评论他的思想和行为(评论性幻听),或者听到幻听直接命令他做事(命令性幻听)。这些症状常常带有危险性。患者可能在幻听的支配下伤人、自伤或出走。由于幻听中出现的声音与患者在现实中听到的声音同样真切和生动,患者难辨真伪,对其指令绝对服从,家属对此往往防不胜防。因此,...
希望能帮到你哦
精神病的症状极其复杂多样,其主要表现包括幻觉、妄想、思维联想障碍、情感障碍和意志行为障碍等。现分述如下:
1.幻觉
幻觉是一种虚幻的知觉,是在客观现实中不存在某种事物的情况下,患者却感知到它的存在。比如,在周围没有人的情况下,凭空听到声音;闻到别人闻不到的特殊气味等。有的患者凭空听到一个或多个人在评论他的思想和行为(评论性幻听),或者听到幻听直接命令他做事(命令性幻听)。这些症状常常带有危险性。患者可能在幻听的支配下伤人、自伤或出走。由于幻听中出现的声音与患者在现实中听到的声音同样真切和生动,患者难辨真伪,对其指令绝对服从,家属对此往往防不胜防。因此,...
双重人格和人格分裂啥区别
双重人格好像是跟血型有关系,有人说AB型血有双重人格,精神分裂那就是疾病了,上面说的我就不重复了!
AB型的人兼具了A型与B型的特质,因此是个双重人格的血型。生性复杂,是 个自我表现欲很强的人,外表看起来典雅大方,而且大胆,不过若想和他谈恋爱, 恐怕比较累,而且也不容易谈得来,他们处世积极,只是不太容易与别人融洽地相 处。
他们做事有计划,但是没有耐性,容易冲动,不过处世圆滑周到,很能够把握 工作要领,而且速度敏捷,不喜欢墨守成规。有时会表现出多变的个性,他们在初 见面之时,令人有温文有礼的感觉,但往往第二次见面时,反而变得有点冷淡陌生 ,这是受到A、B型两者的互相影响,不过在待人接物方面却...
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怎么样提高的宝宝的思维能力?
语言培养中需注意的问题
发展孩子语言能力的方法有很多,家长可根据他的实际情况,有选择性、形式多样地对他进行训练。但在培养和训练过程中,提醒大家要特别注意以下几个问题。
把握培养语言能力的关键期
科学研究表明,2~4岁是孩子学习语言的关键期,一旦错过了关键期,就会成为心理上的某种缺陷,带来无法挽回的后果。著名的“印度狼孩”就是这样。虽然辛格博士花了很多精力去恢复其语言和人性,但仍然收效甚微。所以,家长要抓住和把握孩子学习语言的关键期去培养他的语言能力。
注意语言与思维的关系
语言现象是一个完整的信息输入、处理和输出的过程。人们在“听”的过程中,语言仅仅是以声音的形...
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把握培养语言能力的关键期
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如何才能在工作中更专注?
只有对那件产生高浓度的兴趣 忘掉其他事情
对一件事要有必胜的信心。
区分开生活和工作的时间,全力以赴,心无杂念
需要人个的修养....才能达到那个境界....同时需要我们不断的学习和锻炼....认真对待工作的每一件....
让自己喜欢上这份工作,静下心来,把这件事情当着自己目前最重要的事情来做
以这件事为主题,看看怎样能把这件事做的最好,就能更专注这件事。
只有对工作有兴趣,才能更投入,我建议:一、做你喜欢的工作。二、在己做的工作中,去寻找你的兴趣,把工作当成一种乐趣。
要有一个计划,做这件事...