华师大实验心理学笔记

第一章 绪论
&1.观察与实验
一.实验的意义
以精密的控制获得正确的结果
eg:下落物体的重量与下落时间的关系。
 物体高度,初速
 大小,重量,形状
 质地,etc
 时间为因变量,其他均为控制变量
二.心理学研究涉及的变量
1. 自变量 ——可操纵(对一个事物),选择(男女,被试年龄。。。)
刺激变量(一般都可操纵)
被试变量(一般是用选择的方法)
2. 因变量 —— 测量(包括计数)
3. 干扰变量(或称控制变量) 也包括刺激变量,被试变量。
三.思考
1. 学习以后,再现之前,插入学习材料的多少与原来学习材料的遗忘情况之间的关系。
2. 对外语单词每次记多少个(自变量)比较合适,测验做对的题数(因变量)。
3. 视力(自变量)对字词再认(因变量)再认的影响
4. 男女生(性别自~)对计算机爱好差异(程度因~)
5. 小学生可否学代数 年龄(小学生/中学生 自~) (学会/学不会 因~)
6. 培养自学能力,提高教学质量。(培养/不培养 自~) (成绩 因~)
7. 说出变量控制上的问题
(i) 一学校用计算机辅助教学,一组用PC机,一组用Apple机 结论:用计算机好。X.因为是在比较不同的机型。
(ii) 一老是用计算机辅助口算数学。 一节课后测验,发现用计算机的学生的成绩高于不用计算机的学生。(智商,水平,性别,年龄都一样)
结论:用计算机好 X.(因为情绪变量设有控制)用CIA,兴奋。
 &2.心理学实验设计的基本问题
一.问题的选定
从某理论,从生活经验
二.选定实验目的
检验何种自变量与何种因变量之间的关系
三.实验方法(程序)
eg:(I)A~B 对照 (两组)
  (ii)ANA (一组)
方法一——N(新方法)——方法——
(iii)ANNAAN…随机(一组)
四.(被试)选择对象
五.时间,地点,人员,材料
&3.实验报告的写法
一.题目
二.关键词 3~5个
三.引言。
从前的实验。引用的话。
自己的目的,原实验有何矛盾,问题。
四.方法
五.结果(不下结论)统计检验,有无显著性差异(也可能有引用,要注明...

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