阿斯伯格综合症和自闭症的几个主要表现
阿斯伯格综合症的7个主要表现
阿斯伯格综合症(Asperger syndrome,AS)是一种主要以社会交往困难,局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病,在分类上与孤独症同属于广泛性发育障碍。该病系由奥地利精神病学家Asperger1944年首先提出,仅比Kanner发现孤独症晚一年。该病病因不明发病率可能远高于儿童孤独症,对儿童精神健康危害甚大。
1.体会别人的感觉和想法能力差
2.与人交往时表现幼稚、不全适宜的,并多采取单向形式
3.不善建立友谊,因而易被孤立
4.讲话单调、迂腐
5.沟通能力差,尤其不善言辞
6.笨拙、协调性动作差、姿势怪异
7.对天气预报、地图、时刻表等只需机械记忆、无需过多理解的限定性事物十分专注,令人觉得很古怪。
儿童自闭症4大突出表现
大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。
1.孤独离群,沉迷自我,交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲, 也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。有的 患儿虽然表现不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心,似乎是听而不闻,视而不见,自己愿意怎样做 就怎样做,周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,他们似乎生活在自己的小天地里。 另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光,平时活动时目光也游移不定,看人时常眯着眼,斜视或余光等,很少正视也很少表现微笑,也从不会和人打招呼。
2.言语障碍突出,难以正常语言交流
大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话,但声音很小, 很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题,只是重复别人的问话。 语言的交流上还常常表现在代词运用的混...
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该怎样训练自闭症儿童的感知觉?
冬冬(一个5岁自闭症儿童)的视觉发展比较好,有注视能力和一定的追视能力,但视觉辨别能力较差。1、静态视觉训练:拼图,点数。这两个项目的练习要做到频繁,每天都有,但每次持续时间不要太长,不超过15分钟。冬冬对这一类型的练习已经觉得厌倦了。
2、动感视觉训练:没有发现冬冬在这方面的能力不足。但是这方面的练习项目也没有。这种训练形式游戏性较强,可以调节冬冬的情绪。目前有三种可能的活动方案,第一是吹泡泡,由训练者或冬冬吹出满屋子的泡泡,再要求冬冬追打泡泡,这一活动最好多人参加,可以作为亲子活动,并引人“比赛”的概念——看谁打的泡泡多,在比赛时训练冬冬每打一个泡泡就数数。活动过程中引入训练项目要循...
世界自闭症日,关注儿童自闭症,关注儿童心理健康!
今天是世界第四个自闭症日。在这一特殊日子里,为了让宝贝们健康快乐的成长,我和妈妈们分享一下关于儿童自闭症的话题。现在社会生活节奏很快,父母们忙于日常繁忙的工作,很容易忽视对宝贝们心理健康的关注与引导,其实儿童自闭症(或称孤独症)离我们并不远,这是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍,如果宝贝不幸得了自闭症,不仅夺走了他们的快乐童年,还将影响到他们的一生。
为了让父母们引起重视,及早发现宝贝们是否存在自闭症的苗头,防患于未然,我给大家推荐一个自闭症检查表,如果具备7个以上条件,就需要特别警惕了。
1. 会莫名其妙的哭或笑;
2. 对环境比较冷漠...
男童会写多种文字是天才还是自闭症患儿?
12岁男童会写多个民族文字,却让孩子的父母喜忧参半。小刘洋早过了上学的年龄,可是小刘洋9岁时才被父母送进幼儿园,自从送到幼儿园,小刘洋的一些与同龄孩子不同的表现,让小刘洋的家人喜忧参半,喜的是,小刘洋有着特殊的文字天赋,今年已经12岁的小刘洋,对电视也有着特殊的喜好,每天只要从电视上或书籍里看到某些少数民族文字,小刘洋就会立即动笔写出来。
笔者注意到,小刘洋所写的这些古怪的文字,除了一些看似如同蒙文,韩文之外,大部分也是些谁也看不懂的类似于甲骨文的一些符号。
让小刘洋的父母忧的是,小刘洋都12岁了,还无法和正常孩子一样去学校接受正规...
自闭症的表现类型是什么?
自闭症的表现类型是什么?儿童自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著,在我国男女患病率比例为6/9:1。那么,自闭症的表现类型是什么?1.代名词反转:“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。
2.不清楚肯定与否定的概念:常使用“不”,而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。
3.文法结构不成熟:会使用自己的语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的含义。
4.很少发问:除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问。
5.固着性:不管情境的变化,重复地念着某句话。
6.不会使用因果性的语言:如因为、所以、因此、...
广西自闭症怎么诊断以及广西自闭症有效治疗
小儿孤独症又称自闭症,是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维、动作和行为等多方面的发育障碍,也是儿童广泛性发育障碍中最为常见的一种,病因不明,男孩居多。那么孤独症应如何治疗呢?随着医学的发展,越来越多的证据表明生物学因素、神经细胞的结构与功能在孤独症的治疗中起重要作用
专家告诉您如何判断孩子是否患有孤独症
1、人际交往障碍:对外界事物不感兴趣,不能主动与人交往;分不清称谓,无语言或只有很少语言。孤独症患儿在婴儿期可有反常表现,如当父母离开或出现时...


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