简述C和C++程序员学习历程
总是被同学们问到，如何学习C和C++才不茫然，才不是乱学，想了一下，这里给出一个总的回复。
一家之言，欢迎拍砖哈。
1、可以考虑先学习C.
大多数时候，我们学习语言的目的，不是为了成为一个语言专家，而是希望成为一个解决问题的专家。做一个有用的程序员，做一个赚钱的程序员。我们的价值，将体现在客户价值上，而不是语言写得好不好看。
C++是C的一个面向对象的解释，C++为C扩充了大规模工程应用，复杂的系统结构的组织和掌控方法，但是，我认为，C++骨子里还是C的。
毕竟，解决具体问题，每个函数内部，都是用C的方式写程序，还是面向过程的。
因此，想要学习好C++，我的建议，先学习C，先学解决问题的能力，再讨论解决大问题的能力。就是先学习怎么走路，再学习怎么跑步。
2、学习C的过程中，一定要理解结构化编程思维。
为什么呢，我前面有文章说过，软件语言的发展过程，就是一个数据私有化的过程，大型工程应用，强调高内聚，低耦合，模块化设计，保持代码最大的灵活性和安全性。
这是现代工程化开发的核心和灵魂。
因此，利用C这门语言入门，借此理解结构化开发思维，可以说是个很方便的路子。因为C的函数，本来就是为重用做准备的。同时，全局变量和cpp内部私有变量的差别，其使用原则，这些都能学到很多结构化开发思维。
3、开始学习C++
C++不难学的，很多人觉得C++难学，其实是因为它在C之外，又提供了很多的概念，尤其是对象，很难以理解。
不过我经过这么多年，把这个问题反而看淡了，我认为面向对象相对面向过程，仅仅是结构化程序设计的一个具体体现，是编译器提供手段，强迫程序员必须遵循数据私有化的一个实例，C++和C的关系，最核心的莫过于此。
现在我们回到C再看看，如果我们把一个全局变量，写到一个cpp里面，并且在对应的h文件中不声明，它是不是就只有这个模块可以使用？它是不是就是私有变量，以这个理解，类能明白了吗？
4、学习C++的深入技巧
C++在类的基础上，经过这么多年的发展，其实提供了很多深入的概念，看起来很复杂，其实我看也很简单。比如模板，我的理解就是“类的类”，大家说是不是？
既然模板理解了，STL，ATL这些，静态模板库，动态模板库，还难理解吗？就是一大堆类的类，可以借此实现很多应用中需要的类，不需要程序员再自己写而已。
ok，STL都理解了，泛型开发还难吗？所谓泛型开�
相关文档：
main.c
//初始化队列
void InitQueue(LiQueue *q)
{
q=(LiQueue*)malloc(sizeof(LiQueue));
q->front=q->rear=NULL;
}
//判断是否为空
int QueueEmpty(LiQueue *q)
{
if(q->rear==NULL)
{
return 1;
}
else
{
......
1 文档说明
2 文件结构
2.1 为了更好的利用CVS的修改记录功能，在commit的时候，认真的填写修改记录。
2.2 为防止头文件被重复引用，应当用ifndef/define/endif结构产生预处理块；
2.3 使用__cplusplus宏定义，使程序可以方便的移植至C++环境下；
2.4 用 #include 格式来引用标准库的头文件（编译器将从标准库目录开� ......
C语言的回调函数思想代码：
#include <stdio.h>
void *max(void *base, unsigned int nmemb, unsigned int size,
int (*compar)(const void *, const void *))
{
int i;
void* max_data = base;
char* tmp = base;
&nbs ......
单例模式：对应一个类只能生成一个对象。
#include <stdio.h>
class A
{
private:
int id;
A() {}//把构造函数放在private：下目的是在类外不能在栈上直接分配空间定义对象。
public:
static A *pt;
static A *instance()
......
