C# 常见笔试题
1. new有几种用法
3种 实例对象 方法隐藏
2.如何把一个array复制到arrayList里
foreach( object o in array )arrayList.Add(o);
3.datagrid.datasouse可以连接什么数据源
数据集DataSet
4.概述反射和序列化
动态获得信息的一种能力，
5.概述o/r mapping 的原理
利用反射，配置 将类于数据库表映射
6.类成员有( )种可访问形式
7.用sealed修饰的类有什么特点
8.执行下面代码后：
String strTemp ="abcdefg 某某某"；
Int i System.Text.Encoding.Default.GetBytes(strTemp).Length;
Int j = strTemp.Length;
问：i=( ) ；j=( )
10.详述.NET里class和struct的异同！
11.概述.NET里对 remoting 和 webservice 两项技术的理解和实际中的应用。
12.什么是code-behind技术
13.概述三层结构体系
14.asp.net如何实现MVC模式，举例说明！
15.什么是ASP.net中的用户控件
16.什么叫应用程序域？什么是受管制的代码？什么是强类型系统？什么是装箱和拆箱？什么是重载？CTS、CLS和CLR分别作何解释？
17.列举一下你所了解的XML技术及其应用
18.值类型和引用类型的区别？写出C#的样例代码。
19.ADO.net中常用的对象有哪些？分别描述一下。
20.如何理解委托？
答:据说相当于函数指针,定义了委托就可以在不调用原方法名称的情况下调用那个方法.
msdn2005中是这样解释的:
委托具有以下特点：
委托类似于 C++ 函数指针，但它是类型安全的。
委托允许将方法作为参数进行传递。
委托可用于定义回调方法。
委托可以链接在一起；例如，可以对一个事件调用多个方法。
方法不需要与委托签名精确匹配。有关更多信息，请参见协变和逆变。
C# 2.0 版引入了匿名方法的概念，此类方法允许将代码块作为参数传递，以代替单独定义的方法。
21.C#中的接口和类有什么异同。
22.。net中读写数据库需要用到哪些类？他们的作用
23.UDP连接和TCP连接的异同。
24.ASP.net的身份验证方式有哪些？分别是什么原理？
25.进程和线程分别怎么理解？
26..net中读写XML的类都归属于哪些命名空间？
27.解释一下UDDI、WSDL的意义及其作用。
28.什么是SOAP,有哪些应用。
答:SOAP（Simple
Object Access Protocol
）简单对象访问协议是在分散或分布式的环境中交换信息并执行远程过程调用的协议，是一个基于XML的协议。使用SOAP，不用考虑任何特
相关文档：
上篇文章中说到什么是 Cache对象，如何在ASP.NET中使用 Cache对象。下面我们来说说如何在ASP.NET中删除项。
ASP.NET Cache 对象设计用于保证它并不使用过多的服务器内存。结果是，当用内存变得缺乏时，Cache对象自动删除最少被使用的项。你可以通过定义时间限制、依赖项、以及项
在Cache对象中的优先级来影响 Cache对象保 ......
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Data.SqlClient;
namespace ConsoleApplication4
{
class Program
{
static void Main(string[] args)
{
//sqlserver身份验证
//string sqlconn = "ser ......
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Data.SqlClient;
using System.Data;
namespace ConsoleApplication4
{
class Program
{
static void Main(string[] args)
{
//sqlserver身份验证
//s ......
委托和事件在 .Net Framework中的应用非常广泛，然而，较好地理解委托和事件对很多接触C#时间不长的人来说并不容易。它们就像是一道槛儿，过了这个槛的人，觉得真是太容易了，而没有过去的人每次见到委托和事件就觉得心里别（biè）得慌，混身不自在。本文中，我将通过两个范例由浅入深地讲述什么是委托、为什么要使� ......
