我儿子患儿童注意力多动障碍怎么办
病情分析:您好,考虑多动症,是发生与儿童时期的一种精神障碍,主要表现为与年龄不符的注意力易分散,注意广度缩小,不分场合地过度活动或情绪冲动,并伴有认知障碍和学习困难,智力正常。意见建议:多采取非药物治疗和药物治疗,非药物治疗包括家长教育和学校教育,配合心理治疗,帮助其行为改变,必要是选用药物治疗,如利他林等,平时可制定连贯的时间计划,建立简明的奖惩规则,不纵容问题行为,让其在安静、私密的空间写作业,减少分散注意力的物品等。 到求医问答网站查看回答详情>>
儿童在成长阶段,也是记忆力在增长的阶段.分人而异,有的儿童记忆好,有的就显得有点差.有时候缺微量元素.尤其是缺锌.指导意见:平时多注意给孩子饮食上的照顾,多吃点蛋还有鱼,补充些微量元素,预后护理:平时多让孩子运动,吃蔬菜,身体上补充营养.(幼儿弹钢琴对于记忆力也是种好的锻炼) 到求医问答网站查看回答详情>>
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关于儿童学习障碍的问题
现在国家教育都有分兴趣爱好的.只要其它学科的成绩好.
这一方面可以请个家教,利用其它方法学习.也是很好的方法
不过.学习偏科是个问题.要学会用他感兴趣的方法引导学习数学.
慢慢他就会喜欢数学喽.
比如都他怎样卖菜.数鸡蛋等.
学习障碍是指智力正常但学习能力落后而导致成绩低下,它是由若干不同类型构成的。你家孩子可能是
数学障碍 ――这类孩子在数学计算和数量概念的理解上有困难,空间推理较差,遇到计算题和复杂一些的数学或物理题就不会解了。对于这种孩子,家长应重视逻辑推理能力的开发,在空间想像力和数量关系方面进行培养,要利用孩子的语言优势。
对于不同类型的学习障碍应制定个别化的教育方案,进行有针...
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数学障碍 ――这类孩子在数学计算和数量概念的理解上有困难,空间推理较差,遇到计算题和复杂一些的数学或物理题就不会解了。对于这种孩子,家长应重视逻辑推理能力的开发,在空间想像力和数量关系方面进行培养,要利用孩子的语言优势。
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我遇到了心理障碍谁帮帮我
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嗯,你这个有一点回避型人格障碍。。。其实我觉得你应该多交朋友,我上高中的时候也算是班上的另类吧,经常和老师对着干,经常被老师叫出教师,罚站啊什么的,还和老师吵架。。但是我在班上的关系还算不错,朋友也不算少,所以,很多时候即使有些难过,但因为有朋友的陪伴,那些感觉也就淡了和多。 扯远了。。。关于回避型人格,又叫逃避型人格,其最大特点是行为退缩、心理自卑,面对挑战多采取回避态度或无能应付。(这个是在网上复制的哈)其特征定义有七个方面,而满足其中四个方面就可以诊断为回避型人格。。。建议你 首先消除自卑感,不要总觉得自己什么都不...
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可以查,但一定能查到。并不是所有病都能查出原因,可以做训练,促进语言和智力的发展。北京儿童医院-心理门诊-陆小彦主任医师 到好大夫在线网站查看回答详情>>
