我有了心理障碍，怎么办。
你有这些想法 很正常 现在每个学生都是会有这样的疑问的。学习压力大了，钱很重要 真的 不是肤浅 是事实 可能你家现在不缺钱用 你有没有想过你用的钱怎么来的 你妈妈爸爸辛苦赚来的 要不你试试暑期打零工赚赚你下学期的学费怎么样 你把自己学的充实将来用什么资本来换钱啊 不换钱 你爸妈老了病了哪里来的钱看病养老 你有了家庭以后 有了孩子以后 孩子叫着你爸爸或是妈妈的时候你拿什么来培养他像你一样有用 ，人生一时的迷茫只是短暂的痛苦 现在有条件努力的时候不努力 到了以后迷茫的时间是下半辈子呢 ，加油啊 放松放松 看看你爸爸妈妈一天都干些啥呢 没事去路边看看路上人的脚步 他们那么匆忙很累是吧 然后去公园看看那些和谐散步的家庭 为的就是这一刻安宁幸福健康的活着 你很伟大的 以后没准可以拯救很多人呢 看什么心理医生 浪费钱
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如何克服学习障碍
看的出你是一个很聪明的学生，但是可能是你家人对你要求过高或着其它什么原因造成了你心理上对学习的的一种逆反心理，实际上你可以把这些东西放一放，把学习作为自己的一件事情去做，你慢慢的会对学习产生兴趣的。学生时代是美好的，一定要珍惜啊！放松去学习，不要自己给自己太大压力。适时放松。呵呵~~
在教学中，有这样一种现象，学生智力正常，有某一方面的特长，但书写能力极差，结构松散，写字时总是丢一笔落一笔，经常写错别字，有时候连最常用的字也写不出来，读课文的时候，不是漏字就是读错字，强化辅导，也收效不大。这样的现象，很有可能就是心理学所说的“视-知统合能力障碍”，它属于学习障碍的一种。所谓学习障碍是指智力正常...
在教学中，有这样一种现象，学生智力正常，有某一方面的特长，但书写能力极差，结构松散，写字时总是丢一笔落一笔，经常写错别字，有时候连最常用的字也写不出来，读课文的时候，不是漏字就是读错字，强化辅导，也收效不大。这样的现象，很有可能就是心理学所说的“视-知统合能力障碍”，它属于学习障碍的一种。所谓学习障碍是指智力正常...
我患双向情感障碍已3年，服药两年多，我的主治医生说我情绪低落时才吃抗抑郁药物，但情绪稳定剂对干不太好，中医建议我吃谷维素和维生素b1，不知可否？
我建议去找国家级心理医生，这是我的经历：福州第四医院全部心理医生没有实力不是国家级心理咨询师，我去你们医院什么是心理咨询都是以药物来治疗没办法治根不治本我去问医生国家级心理医生都是以沟通为主，用药物只是调节生理问题但是吃药时没有任何用的心理治疗是有很多种比如是催眠治疗团体治疗等等。。。目前很多医院的心理科都是精神科医生兼任或转任，不知不觉之中，总以精神科的观点去看心理障碍，往往动不动就给患者开药吃，每周费用二、三百，而极少进行心理疏导。也难怪，现在医院的心理科病人多，每天少则十几人，多则三四十人，如果每人给予1小时的心理辅...
这样算自闭和多动症吗？
你把自己分析的那么透彻，总结的那么完全怎么会有语言障碍呢？怕这样跟别人接触会出现问题么？这不能算是心理障碍，只能说你有些心理问题，把这些都告诉朋友家人，他们会理解你的听说过一句话么，真正的人才都跟正常人有点差距。。
长期服用氯硝西泮的副作用
只能权衡利弊；自己年龄比较小，应该对各方面都有信心，用积极的态度来看待自己的事情，你也已经服用半年了，看这半年的副作用怎么样，如果可以接受，不怎么影响学习，那就可以继续服用，要是觉得影响学习了，可以跟主治大夫商量一下换换别的药；药物治疗是一部分，心里疗法也是一部分，只要你自己愿意，肯定能让自己康复得更快，如果完全不用吃药不是更好。加油啊！
日前主要的抗焦虑药物有苯二氮昱类，包括劳拉西泮、安定、阿普唑仓和氯硝西泮。缺点为有时可导致困倦、易激、头晕和依赖。...
精神障碍，该不该放弃学业
我不知道为什么会这么痛苦，但是我感觉，什么都没有身体健康重要，你也说了你不想让你父母担心，但是如果你痛苦的话，你父母会不伤心么？