知心老师:
我的孩子注意力不集中,有些好动 活泼,上幼儿园,孩子聪明可爱,我们很高兴,可现在虽然聪明,但学习注意力不集中,学习兴趣不浓,觉得他好动,给他讲道理也没有用,去看医生,也认为不严重,但就学习注意力不集中,反而做其他的事情注意力很好啊,知心老师给我指点一下.谢谢.
 一位苦恼的妈妈
知心老师回复：
讲道理能纠正注意力吗？每天接到很多家长的咨询电话，都是向知心老师诉苦，“我的孩子好不听话啊”“我的孩子学习总是积极性啊”“孩子写作业太拖拉了，别人写30分钟的作业他需要写1-2小时，真是伤透脑筋啊”，听到家长们的苦楚，确实理解作为孩子父母的一片苦心，孩子是一个个体，每个孩子都是不一样，有天生的元素，也有后天培养的结果，但是不管这样，学习成绩高于一切，现在的孩子大多是聪明可爱，活泼好动，但是具体到学习上去，可成绩就悬殊很大，有孩子的学习心理因素和学习能力有关，学习心理包括孩子的性格是否好强，是否好胜？孩子是否做事有目标的人？孩子是否自信？是否战胜困难？等等，这些直接影晌到学习，学习能力也是关键，主要包括孩子的记忆力 注意力 理解能力 思维能力 计算能力等。这些都是学习能力，对成绩有很大的影晌。
     注意力不好，可以讲道理来纠正吗？其实很多家长要求孩子认真点，做好点，这些对于孩子有些帮助，因为注意力是一种心理调节行为，心理的自我意识能力。
    注意力是一种能力，需要训练和自我意识来提高，注意力的心理大敌就是紧张和忧郁，当孩子心理处于紧张状态，则注意力水平自然下降，所以在家里和学校，太多的批评会给孩子带来注意力能力下降，学习效率会自然降低。
    为何注意力训练才能得到提高？因为注意力的持久性和稳定性 注意的广度，这些都是需要训练才能达成，讲道理没有起到多大的作用，所以建议采用下列方法去训练：
1、听数报数法：让孩子听一组数字，如375985，然后立即报出来。每天训练的数组可逐渐加长。
2、听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426，孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。
3、复述词语：家长从书中随意读出5个词，...