指针疗法处理小儿肠痉挛腹痛
1.病例举隅
某男 8岁
患儿在学校上课，至第二节课时突然腹痛难忍，老师打电话要家长将其接回家，谓学校以为中暑，已予藿香正气水半支服下未见好转，其母请我诊视。诊见患儿面色青紫、出汗，问之谓腹部疼痛，指脐周，无腹泻。乃施以指针，腹痛解痉组合并腹痛旁通组合，腹痛较前好转，患儿又指着脐上部一块说：这里还痛。说明不只是腹部疼痛，胃部也痛。乃加按治胃组合，瞬间患儿面色恢复，不适感消失。休息一会儿后嬉戏玩耍如常，看不出刚才有什么病痛。
2、指针组合的穴位组成和操作
1）、腹痛解痉组合：神阙、足三里、腹丛神经反射区（双足掌中心凹陷区，呈椭圆形分布）。
操作：神阙以双手拇指并拢使脐边覆内以120~180次/min按压60~100遍，足三里以拇指腹腹端以120~180次/min按压30~60遍，均用中度刺激手法。腹丛神经反射区以手握拳，利用指关节受力，自前向后刮推10遍。
2）、腹痛旁通组合：胸12椎、腰1-4椎椎间凹陷及其夹脊、腰骶。
操作：胸12至腰4椎各椎椎间凹陷以拇指指腹按压椎间凹陷10遍，其夹脊以拇指腹端按压10~30遍，然后以5指并拢在腰骶部来回推刮·擦按，自骶向上推10~30遍。
此法处理肠痉挛效果良好，一般随手可应，无需用药。余用此法处理肠痉挛百余例，其中幼儿和儿童约一半，有效100%，对少数余症不消得加拔罐或酒火疗法加强效果。少数有“药情结”的自行加药物。而单用指针没有加其他措施的无1例反复。
3、病理机制
肠痉挛又称肠绞痛，由于肠壁平滑肌强烈收缩而引起的阵发性、间歇性腹痛，医学上称肠痉挛。临床上多见于小儿，成人也可心因肠道疾病发生痉挛性腹痛，发作时，可因副交感神经兴奋致一过性肠痉挛，暂时阻断肠内容物通过，使近端肠管强力蠕动而形成绞痛。成人多与进食过饱、过凉、消化不良、腹部受凉、肠道炎症有关。小儿可能与中枢系统尚未成熟及体质虚弱相关，或多为喂养不当，暴食、大量冷食、食物过敏及消化不良等为诱因。
中医学有“痛则不通，通则不痛”之说，认为该证多与气滞寒凝及饮食停滞相关。治疗之法可分别采取温通、泻下、
4、临床表现
小儿肠痉挛表现为发作时阵发性哭闹，有时从睡眠中哭醒，每次发作几分钟至几十分钟，时痛时止。腹痛程度不等，重者伴四肢乱动，翻滚，面色苍白，手足发凉。学龄前或学龄儿童一般可以自己表诉腹痛。腹痛部位以中腹或脐周为最多，腹痛为阵发性...
某男 8岁
患儿在学校上课，至第二节课时突然腹痛难忍，老师打电话要家长将其接回家，谓学校以为中暑，已予藿香正气水半支服下未见好转，其母请我诊视。诊见患儿面色青紫、出汗，问之谓腹部疼痛，指脐周，无腹泻。乃施以指针，腹痛解痉组合并腹痛旁通组合，腹痛较前好转，患儿又指着脐上部一块说：这里还痛。说明不只是腹部疼痛，胃部也痛。乃加按治胃组合，瞬间患儿面色恢复，不适感消失。休息一会儿后嬉戏玩耍如常，看不出刚才有什么病痛。
2、指针组合的穴位组成和操作
1）、腹痛解痉组合：神阙、足三里、腹丛神经反射区（双足掌中心凹陷区，呈椭圆形分布）。
操作：神阙以双手拇指并拢使脐边覆内以120~180次/min按压60~100遍，足三里以拇指腹腹端以120~180次/min按压30~60遍，均用中度刺激手法。腹丛神经反射区以手握拳，利用指关节受力，自前向后刮推10遍。
2）、腹痛旁通组合：胸12椎、腰1-4椎椎间凹陷及其夹脊、腰骶。
操作：胸12至腰4椎各椎椎间凹陷以拇指指腹按压椎间凹陷10遍，其夹脊以拇指腹端按压10~30遍，然后以5指并拢在腰骶部来回推刮·擦按，自骶向上推10~30遍。
此法处理肠痉挛效果良好，一般随手可应，无需用药。余用此法处理肠痉挛百余例，其中幼儿和儿童约一半，有效100%，对少数余症不消得加拔罐或酒火疗法加强效果。少数有“药情结”的自行加药物。而单用指针没有加其他措施的无1例反复。
3、病理机制
肠痉挛又称肠绞痛，由于肠壁平滑肌强烈收缩而引起的阵发性、间歇性腹痛，医学上称肠痉挛。临床上多见于小儿，成人也可心因肠道疾病发生痉挛性腹痛，发作时，可因副交感神经兴奋致一过性肠痉挛，暂时阻断肠内容物通过，使近端肠管强力蠕动而形成绞痛。成人多与进食过饱、过凉、消化不良、腹部受凉、肠道炎症有关。小儿可能与中枢系统尚未成熟及体质虚弱相关，或多为喂养不当，暴食、大量冷食、食物过敏及消化不良等为诱因。
中医学有“痛则不通，通则不痛”之说，认为该证多与气滞寒凝及饮食停滞相关。治疗之法可分别采取温通、泻下、
4、临床表现
小儿肠痉挛表现为发作时阵发性哭闹，有时从睡眠中哭醒，每次发作几分钟至几十分钟，时痛时止。腹痛程度不等，重者伴四肢乱动，翻滚，面色苍白，手足发凉。学龄前或学龄儿童一般可以自己表诉腹痛。腹痛部位以中腹或脐周为最多，腹痛为阵发性...
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