左撇子或者认识左撇子的人进来帮下忙

1、想问一下，你所谓的“学习效率不高”的定位是怎么来的？是跟你的主观目标比较出来的，还是和很多同学在相同条件下比较出来的？2、科学上讲，我们的注意力不可能一直都集中，也不会 按照某个人的主观意愿而产生相应的注意力水平，它是一种可以调节的状态。“有时注意力不集中”，言外之意是不是，你想任何时候都像你想象的那样集中啊？若是这样的话，你的这个要就就是不合理的要求了。3、“有时”内容要反复看几遍。是呀，什么东西，我们不太理解或不明白的时候都会自然而然的回头再去看两遍，这很正常啊。你是想一遍看过都心领神会吗？这个想法合理吗？谁又能做...

深圳乐恩特教育是一对一的辅导     创设良好的情境,激发学生的创新思维。    富有情趣的情境恰是激发学生学习兴趣的最好手段,乐恩特课堂教学经常采用讲故事、猜谜语、做
游戏、放动画、观察等形式把枯燥的教学变成实用性、愉快性的情境,从而引发学生的学习兴趣和探索
行为,唤醒学生所学内容的直接经验,增强学生的学习积极性。喵喵喵



不能

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首先要保证身体状况好，睡眠充足，饮食规律正常．多进行体育锻炼，对身心十分有好处～！父母要常和孩子谈心交流，理解孩子的想法，从他们的角度看待一些他们的问题，即使你没有很好的解决办法，你也可以告诉他，你对他感同身受，你的看法是怎么样．父母不要一味的在孩子面前强调他的学习，不断要求孩子学习，而应该让孩子劳逸结合，有个较放松的心态．青少年该懂的道理都知道，只是有时候由于某些原因而表现不好，这时，父母应多给予肯定和信任

您好，建议学生本人先来门诊，评估病情，然后决定下一步的治疗方案。注意缺陷障碍是需要综合治疗的，包括药物治疗与心理社会干预。当然心理咨询是必不可少的一环。广东省中医院-心理睡眠专科-李艳主任医师 到好大夫在线网站查看回答详情>>


我建议你去，西安北斗心理咨询服务有限公司

只能权衡利弊；自己年龄比较小，应该对各方面都有信心，用积极的态度来看待自己的事情，你也已经服用半年了，看这半年的副作用怎么样，如果可以接受，不怎么影响学习，那就可以继续服用，要是觉得影响学习了，可以跟主治大夫商量一下换换别的药；药物治疗是一部分，心里疗法也是一部分，只要你自己愿意，肯定能让自己康复得更快，如果完全不用吃药不是更好。加油啊！


日前主要的抗焦虑药物有苯二氮昱类，包括劳拉西泮、安定、阿普唑仓和氯硝西泮。缺点为有时可导致困倦、易激、头晕和依赖。...