中小学课本中能不能少些无用的知识?
寒假一个月,读初二的女儿在家里紧张地做了20多天的作业。原以为放了假,孩子能从繁重的学业负担中逃脱片刻,休养生息一下,谁知那负担却是变本加厉,如魔如魇难以摆脱。我和妻子都是对孩子讲原则的人,如今却总要设法拖孩子的后腿,让她少做些作业。这真是让人十分无奈。
一时的负担不算什么,一地的负担也不算什么。可如今全国都是如此,一年甚于一年。更无奈的是,竟然没有人能够解决它。想想这无奈,真让人拍案而起。
可是,光拍案也解决不了问题。于是,作为一名家长,我决定好好研读一下现在的中学课本,看看孩子们究竟在学什么。孰料,一番研读之后,我更为我们的孩子、我们的教育感到悲哀。
在木星和天王星之间是否存在小行星带?
火星、木星与天王星连成一线的天文现象中,组成此天文现象的天体,是类地行星还是巨行星、远日行星?
所有在校和已经毕业的中学生,都要知道什么是小行星带,什么是类地行星、巨行星、远日行星,有这个必要吗?它们是生活必需的常识,还是工作必需的知识,或是人的品位、素质构成中不可缺少的知识?
我认为,这就是造成今天的孩子学习负担重的一个原因。极少数人今后需要用到的知识,或者是用于培养极少数专业人才的知识,如今成为所有学生都需要学习的知 识。孩子的精力,他们的青春,在相当程度上耗费在了这些他们今后一生都用不了几次,甚至可能一次都用不上的知识上面。
这种对中小学生无用的知识多吗?很多,几乎每一门课程都有。试以我女儿所学的人教版课本为例加以评论。
还是地理课。什么是天津滨海新区?什么是东北老工业基地?它们发展的重点是什么?这是初二学生学习的内容。这些在一定程度上当属经济地理的范畴。可是这种 知 识的不确定性太大了,它们是政策的产物,一个新的政策随时就可能从根本上改变它甚至消灭它,让初二学生在课堂上掌握它有什么必要呢?它们是课堂外的知识, 掌握它们的方式应当是自然接受、自然修正、自然应用或忘却。
说说英语。如 今,国内的英语教学在某些方面已经超越了汉语教学。我们总能见到英 语写作大赛、演讲比赛,但汉语写作比赛、演讲比赛能见到几个?如今在一些省市,高水平的英语教育俨然成为让中小学生成长为国际人才的一个重要手段。其实, 对绝大多数中国人而言,英语只是一个工具,不要把它当成知识,更不能让它成为对一种世界观的启迪。一个外国的语言工具,让全民从小学就开始学,不仅学语法 ...
一时的负担不算什么,一地的负担也不算什么。可如今全国都是如此,一年甚于一年。更无奈的是,竟然没有人能够解决它。想想这无奈,真让人拍案而起。
可是,光拍案也解决不了问题。于是,作为一名家长,我决定好好研读一下现在的中学课本,看看孩子们究竟在学什么。孰料,一番研读之后,我更为我们的孩子、我们的教育感到悲哀。
在木星和天王星之间是否存在小行星带?
火星、木星与天王星连成一线的天文现象中,组成此天文现象的天体,是类地行星还是巨行星、远日行星?
所有在校和已经毕业的中学生,都要知道什么是小行星带,什么是类地行星、巨行星、远日行星,有这个必要吗?它们是生活必需的常识,还是工作必需的知识,或是人的品位、素质构成中不可缺少的知识?
我认为,这就是造成今天的孩子学习负担重的一个原因。极少数人今后需要用到的知识,或者是用于培养极少数专业人才的知识,如今成为所有学生都需要学习的知 识。孩子的精力,他们的青春,在相当程度上耗费在了这些他们今后一生都用不了几次,甚至可能一次都用不上的知识上面。
这种对中小学生无用的知识多吗?很多,几乎每一门课程都有。试以我女儿所学的人教版课本为例加以评论。
还是地理课。什么是天津滨海新区?什么是东北老工业基地?它们发展的重点是什么?这是初二学生学习的内容。这些在一定程度上当属经济地理的范畴。可是这种 知 识的不确定性太大了,它们是政策的产物,一个新的政策随时就可能从根本上改变它甚至消灭它,让初二学生在课堂上掌握它有什么必要呢?它们是课堂外的知识, 掌握它们的方式应当是自然接受、自然修正、自然应用或忘却。
说说英语。如 今,国内的英语教学在某些方面已经超越了汉语教学。我们总能见到英 语写作大赛、演讲比赛,但汉语写作比赛、演讲比赛能见到几个?如今在一些省市,高水平的英语教育俨然成为让中小学生成长为国际人才的一个重要手段。其实, 对绝大多数中国人而言,英语只是一个工具,不要把它当成知识,更不能让它成为对一种世界观的启迪。一个外国的语言工具,让全民从小学就开始学,不仅学语法 ...
▼ "中小学课本中能不能少些无用的知识?" 的相关文章:
出国留学学文科比理科容易吗?
高考录取工作就要开始了,那些没有考上理想学校和根本就不可能考上大学、家里又具备一定经济实力的考生家庭,可能现在已经开始盘算是不是送孩子出国留学和到哪个国家去留学了。如果打算出国留学,我想提几个建议供各位家长参考。
首先,家长需要正确且理性地评估孩子的能力,这一点很多家长都做不到。我所说的能力包含三个方面:学习能力、生活自理能力和英语能力。国内有很多人在出国留学中介的蛊惑下,对国外的教育制度有一个误区。他们普遍认为在国外上大学很容易,只要交钱就可以上。众所周知,英联邦国家都是把教育当作产业来做的,不过,他们的教育产业化可不等于卖文凭。我曾经到英国的高等教育委员会和澳洲的教育部访问过,他们...
大男生锐锐(经验分享)
锐锐(化名)去年6月份的时候由妈妈陪着来到深圳导儿中心参加方案,那时候的他十三岁,读初一,不过外表看起来和瘦小,一点也不像个初中生。导师和他沟通的时候,发现他很害羞,逃避和别人说话,也没有眼神的交流。不过妈妈说锐锐很喜欢电动车之类的玩具,并且经常有一些古灵精怪的想法。锐锐是个整体发育比较迟缓的孩子,受到学习困难问题的困扰。参加了导儿运动之后,在第三个月的时候,妈妈留言写道,“锐锐在语言理解和表达方面都有进步,现在会用一些精彩的词语,理解能力也有进步。精细动作方面进步很大,书写变快了,卷面也更整洁,洗碗的时候不再摔碗了,去买鸡蛋也能完整的带回来。”
在半...
家教启示录十五——学习成功有方法(一)
家教启示录十五学习成功有方法(一) 望子成龙,望女成凤是每个家长的心愿,但是只有“望”是不行的,因为没有实际的行动,是不能达成家长心愿的。家长需要变“望子成龙”为“助子成龙”,一字之差,即有教育理念的更新,又有教育方法的转变;既有每天一点点的辛苦付出,又有持之以恒的坚持,才能达到“助子成龙”的目标。 我常说的一句话是:老师、家长好好学习,孩子才能天天向上!在中学一线做教师多年,了解家长的困惑,孩子的烦恼,从...
多动的孩子并不是不可救药
许多名人小时候就是多动症病人,但他们凭着自己的努力及周围人的帮助,成为世界名人物。爱因斯坦是最伟大的物理学家之一,可谁会想到,他小时候患有多动症。4岁时不会说话,9岁还没学会阅读。莫扎特小时候是一个典型的多动症儿童。学习没有耐心,行为冲动,容易分心。美国精神病学教授哈利威尔评价他的作品时说:“作品的结构很好的表达了多动症儿童特有的思维方式,多动症儿童经常有巨大的潜力,一旦被开发出来,力量无限”、(1)多动症儿童虽然多动、注意力涣散、任性冲动、学习困难,但并不代表他们的智力低下,反而某些多动症儿童具有很高的天赋,在某一方面,比如画画、唱歌等表现很突出。他们智力大都正常,不可盲目...