多动的孩子并不是不可救药
许多名人小时候就是多动症病人,但他们凭着自己的努力及周围人的帮助,成为世界名人物。爱因斯坦是最伟大的物理学家之一,可谁会想到,他小时候患有多动症。4岁时不会说话,9岁还没学会阅读。莫扎特小时候是一个典型的多动症儿童。学习没有耐心,行为冲动,容易分心。美国精神病学教授哈利威尔评价他的作品时说:“作品的结构很好的表达了多动症儿童特有的思维方式,多动症儿童经常有巨大的潜力,一旦被开发出来,力量无限”、
(1)多动症儿童虽然多动、注意力涣散、任性冲动、学习困难,但并不代表他们的智力低下,反而某些多动症儿童具有很高的天赋,在某一方面,比如画画、唱歌等表现很突出。他们智力大都正常,不可盲目的把孩子送入低能学校中去。
(2)多动症儿童学习成绩不稳定,波动性大。有时在老师家长的督促下,多动症儿童可以把学习搞好,成绩不错。多动症儿童虽然学习不好,存在先天性智力缺陷,但他们又自有独到的生活方式,在生活交际、劳动方面并没有困难,适应性并不比正常儿童差。
(3)通过药物及心理综合治疗,比如说采用欣易康达牌锌硒宝及心理治疗就可有效的改善多动症,欣易康达牌锌硒宝采用蛋白锌硒和中药成分,锌缺乏会导致孩子神经受损,所以很多临床采用微量元素锌来改善,中药可以健脾养心,让调节心志,从而改善孩子多动。我多动症儿童可以痊愈,注意力改善,学习成绩提高,弱智则尚无根治的有效方法,及时吃了药能安静一些,学习也不易提高或者有限。
欣易康达牌锌硒宝提醒家长:弱智是“不可救药的”(不可靠药物而是靠反复进行正确引导、教育),多动症是有药可治。正确区分两种情况,才不至于延误多动症患儿的一生。欣易康达牌锌硒宝咨询电话:0531- 87962358
(1)多动症儿童虽然多动、注意力涣散、任性冲动、学习困难,但并不代表他们的智力低下,反而某些多动症儿童具有很高的天赋,在某一方面,比如画画、唱歌等表现很突出。他们智力大都正常,不可盲目的把孩子送入低能学校中去。
(2)多动症儿童学习成绩不稳定,波动性大。有时在老师家长的督促下,多动症儿童可以把学习搞好,成绩不错。多动症儿童虽然学习不好,存在先天性智力缺陷,但他们又自有独到的生活方式,在生活交际、劳动方面并没有困难,适应性并不比正常儿童差。
(3)通过药物及心理综合治疗,比如说采用欣易康达牌锌硒宝及心理治疗就可有效的改善多动症,欣易康达牌锌硒宝采用蛋白锌硒和中药成分,锌缺乏会导致孩子神经受损,所以很多临床采用微量元素锌来改善,中药可以健脾养心,让调节心志,从而改善孩子多动。我多动症儿童可以痊愈,注意力改善,学习成绩提高,弱智则尚无根治的有效方法,及时吃了药能安静一些,学习也不易提高或者有限。
欣易康达牌锌硒宝提醒家长:弱智是“不可救药的”(不可靠药物而是靠反复进行正确引导、教育),多动症是有药可治。正确区分两种情况,才不至于延误多动症患儿的一生。欣易康达牌锌硒宝咨询电话:0531- 87962358
▼ "多动的孩子并不是不可救药" 的相关文章:
学习毛主席语录激发精彩人生
毛主席中国革命家、战略家、理论家和诗人。。。。毛主席一生精彩不歇、革命不歇、战斗不歇、精神永在!
最鼓舞人心的一句话:星星之火,可以燎原.
最豪迈和骄傲的一句话:一切反动派都是纸老虎!
最谦虚的一句话:夺取全国胜利,只是万里长征的第一步!
最震撼人心最震撼世界的一句话:中国人民从此站起来了!
最正气凛然的一句话:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人!
最自信的一句话:自信人生三百年,会当击水三千里!
最有凝聚力的一句话:军民团结如一人,试看天下谁能敌!最清醒的一句话:在战略上要藐视敌人,在战术人上要重视敌人!
最有哲理的一句话:凡是敌人反对的我们就要拥护,凡是敌人拥护...
谈中医自学方法
与教学相比,教学是师生共同活动的过程,而自学则以学生单方面学习活动为主,缺乏教师全面系统的指导。这对学生确实是个困难,但另一方面却给予了学生以充分发挥主动性的机会。由于在自学中学生对教材的中心内容主要靠自己的思索研讨和理解,避免了被动地接受教师的灌输,故不易受教师讲授框框的限制,因此有可能会学得更扎实,理解得更深刻。我认为这正是自学的优势和特点之所在。而且对于人的一生来说,学校教育总是有限的,有阶段性的。人一生中所获得的大部分知识主要是靠自学取得的,在一定意义上讲,自学能力是人才成长的重要条件。总之自学是每一位科学工作者的必由之路。纵观古今中外,自学成才者不乏其人,就以中医界而言,明代李中梓、...北大认知心理学串讲笔记
一、 绪论认知是一种心理活动,它包括知识的获得、贮存、转化和作用。
重要的新的流派是格式塔心理学,大部分早期的有关问题解决的研究是格式塔心理学家完成的。
一些心理学家把1956年9月11日确定为认知心理学的生日,许多重要的研究者出席了麻省理工学院的一个讨论会。Ulric Neisser(1967)出版了《认知心理学》一书。
生态学效度是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。
认知神经科学的研究方法
⑴脑损伤病人研究;⑵正电子发射断层摄影术;⑶磁共振成像;⑷事件相关电位;⑸单细胞记录技术。其中⑸不能用在人类身上。
二、 知觉
所谓的模式识别...
中小学课本中能不能少些无用的知识?
寒假一个月,读初二的女儿在家里紧张地做了20多天的作业。原以为放了假,孩子能从繁重的学业负担中逃脱片刻,休养生息一下,谁知那负担却是变本加厉,如魔如魇难以摆脱。我和妻子都是对孩子讲原则的人,如今却总要设法拖孩子的后腿,让她少做些作业。这真是让人十分无奈。一时的负担不算什么,一地的负担也不算什么。可如今全国都是如此,一年甚于一年。更无奈的是,竟然没有人能够解决它。想想这无奈,真让人拍案而起。
可是,光拍案也解决不了问题。于是,作为一名家长,我决定好好研读一下现在的中学课本,看看孩子们究竟在学什么。孰料,一番研读之后,我更为我们的孩子、我们的教育感到悲哀。
在木星和天王星之间是否...
纠正小学生厌学情绪之我见
厌学就是厌烦学习,当学习的方式只是简单重复变化及学习的发任务过重时就易引起学生的厌烦情绪,厌学还与个人的学习兴趣展与有关。如果一个学生连续在学习上失败,对学习不感兴趣,就容易培养产生厌烦感。研当小学生对学习产生厌烦情绪时,往往出现分心,从而使学生究实学习效率下降,有的甚至导致逃学等行为发生。有厌学情绪的学验 生在学习上像近视眼,只看近处,看不到长远,怕学习艰苦枯燥,觉2 85得学多了知识没有多大用处,这是一种心理不健康的表现,也是受社会上“读书无钱论”的不良影响。其实,现在没有文化的人有的活得还不错,有的还能发大财,但这只是向市场经济转轨...


zy2014
shellingnie
zxc838797
wsnc123
hengqian
zhengshuo1989
IRENEHU1984
xiaoyi_xs
q419825
wine1023