深圳郭林气功第47期郭林气功肿瘤康复学习班结业典礼!
2012年4月5日深圳康复乐园成功的举办了第47期郭林气功结业典礼,第47期康复学习班画上圆满的句号了,但是抗癌康复的道路仍需坚持。经过短短十五天的郭林气功学习,来自五湖四海的学员们对肿瘤康复治疗的信心充足了许多,心态变得乐观了许多,脸上的笑容增添了许多。
在这次的结业典礼上,石老师耐心的为学员们讲解郭林气功的有关知识,陆理事长热情的给学员们介绍灵芝、基因检测等知识,抗癌明星伍灵文等真诚的鼓励学员们坚持与病魔做斗争并分享其抗癌经验。
而在石老师为学员们颁发结业证书的时候,学员们更是非常踊跃的畅谈自己在这短短十五天来的学功感受。有的病友从失望到信心百增,有的病友从消极到乐观,有的病友激动得泪花在眼眶打转,而有的病友在这里收获了真挚的友情。多么希望时光能够停留在这十五天,让大家更深的感受学习班的温馨感,让大家更多的与石老师学习、交流,让大家更好的相互真诚交流、相互积极鼓励,将心凝聚齐抗肿瘤。另外学员们对石老师十五天的热心教授、耐心指导、真心鼓励十分感激;也对康复乐园为大家提供平台、悉心关怀、热情帮助非常的感激。
只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间!郭林气功是国家体育总局正式批准的唯一抗癌健身功法。郭林老师希望郭林气功能在祖国大地上发扬光大,为广大肿瘤患者提供帮助。就在今天她的愿望一点一点得到了实现,同时也为广大病友的抗癌斗争增加了武器。
结业典礼在学员们对郭林气功、石老师以及康复乐园的感激中结束了。只要用心、积极乐观的去面对,综合进行治疗,癌症也不可怕,癌症只是一种慢性病,患了癌症同样也还有春天,同样可以春天永驻!康复乐园会一直为肿瘤病人成功康复导航!
广东康复乐园,专业权威的肿瘤康复服务机构,咨询电话:400-600-6850 15018517494 龚生 QQ:543424967 郭林气功交流群:34960460
活动图片:
全体起立唱康复乐园园歌《困难怕什么》
康复乐园...
在这次的结业典礼上,石老师耐心的为学员们讲解郭林气功的有关知识,陆理事长热情的给学员们介绍灵芝、基因检测等知识,抗癌明星伍灵文等真诚的鼓励学员们坚持与病魔做斗争并分享其抗癌经验。
而在石老师为学员们颁发结业证书的时候,学员们更是非常踊跃的畅谈自己在这短短十五天来的学功感受。有的病友从失望到信心百增,有的病友从消极到乐观,有的病友激动得泪花在眼眶打转,而有的病友在这里收获了真挚的友情。多么希望时光能够停留在这十五天,让大家更深的感受学习班的温馨感,让大家更多的与石老师学习、交流,让大家更好的相互真诚交流、相互积极鼓励,将心凝聚齐抗肿瘤。另外学员们对石老师十五天的热心教授、耐心指导、真心鼓励十分感激;也对康复乐园为大家提供平台、悉心关怀、热情帮助非常的感激。
只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间!郭林气功是国家体育总局正式批准的唯一抗癌健身功法。郭林老师希望郭林气功能在祖国大地上发扬光大,为广大肿瘤患者提供帮助。就在今天她的愿望一点一点得到了实现,同时也为广大病友的抗癌斗争增加了武器。
结业典礼在学员们对郭林气功、石老师以及康复乐园的感激中结束了。只要用心、积极乐观的去面对,综合进行治疗,癌症也不可怕,癌症只是一种慢性病,患了癌症同样也还有春天,同样可以春天永驻!康复乐园会一直为肿瘤病人成功康复导航!
广东康复乐园,专业权威的肿瘤康复服务机构,咨询电话:400-600-6850 15018517494 龚生 QQ:543424967 郭林气功交流群:34960460
活动图片:
全体起立唱康复乐园园歌《困难怕什么》
康复乐园...
▼ "深圳郭林气功第47期郭林气功肿瘤康复学习班结业典礼!" 的相关文章:
大男生锐锐(经验分享)
锐锐(化名)去年6月份的时候由妈妈陪着来到深圳导儿中心参加方案,那时候的他十三岁,读初一,不过外表看起来和瘦小,一点也不像个初中生。导师和他沟通的时候,发现他很害羞,逃避和别人说话,也没有眼神的交流。不过妈妈说锐锐很喜欢电动车之类的玩具,并且经常有一些古灵精怪的想法。锐锐是个整体发育比较迟缓的孩子,受到学习困难问题的困扰。参加了导儿运动之后,在第三个月的时候,妈妈留言写道,“锐锐在语言理解和表达方面都有进步,现在会用一些精彩的词语,理解能力也有进步。精细动作方面进步很大,书写变快了,卷面也更整洁,洗碗的时候不再摔碗了,去买鸡蛋也能完整的带回来。”
在半...
谈中医自学方法
与教学相比,教学是师生共同活动的过程,而自学则以学生单方面学习活动为主,缺乏教师全面系统的指导。这对学生确实是个困难,但另一方面却给予了学生以充分发挥主动性的机会。由于在自学中学生对教材的中心内容主要靠自己的思索研讨和理解,避免了被动地接受教师的灌输,故不易受教师讲授框框的限制,因此有可能会学得更扎实,理解得更深刻。我认为这正是自学的优势和特点之所在。而且对于人的一生来说,学校教育总是有限的,有阶段性的。人一生中所获得的大部分知识主要是靠自学取得的,在一定意义上讲,自学能力是人才成长的重要条件。总之自学是每一位科学工作者的必由之路。纵观古今中外,自学成才者不乏其人,就以中医界而言,明代李中梓、...纠正小学生厌学情绪之我见
厌学就是厌烦学习,当学习的方式只是简单重复变化及学习的发任务过重时就易引起学生的厌烦情绪,厌学还与个人的学习兴趣展与有关。如果一个学生连续在学习上失败,对学习不感兴趣,就容易培养产生厌烦感。研当小学生对学习产生厌烦情绪时,往往出现分心,从而使学生究实学习效率下降,有的甚至导致逃学等行为发生。有厌学情绪的学验 生在学习上像近视眼,只看近处,看不到长远,怕学习艰苦枯燥,觉2 85得学多了知识没有多大用处,这是一种心理不健康的表现,也是受社会上“读书无钱论”的不良影响。其实,现在没有文化的人有的活得还不错,有的还能发大财,但这只是向市场经济转轨...
e医生学习日记56-儿童和少年的行为与情绪障碍
一、儿童孤独症1、临床表现:社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式,称为“Kanner三联症”,是孤独症的基本临床特征,具有诊断意义。
1)社会交往障碍:大多3岁以前发病,表现出避免与他人的目光对视,父母离开或回来时,没有任何依恋或迎接的姿势;痛苦或烦恼时不会向父母寻求帮助,对人态度冷淡,对别人的呼唤不理不睬;不与人接触,别人碰他或拉他,则主动躲开或挣脱;要走到某一目标时不顾及路中可能遇到的障碍;想要某一物品或食品时会拉着父母的手前往放物品的地方,一旦拿到后就不再理人;害怕时不会寻求保护。
2)语言发育障碍:讲话内容少,说话如鹦鹉学...