余光强迫症和余光恐惧症心理咨询治疗康复案例分析与分享-社交恐惧症和焦虑症心理医生
一 、咨询者情况介绍
咨询者,男,28岁,已婚,公司客户经理,因为余光强迫症、余光恐惧症和焦虑症而主动参加心理咨询。咨询者家境很好,从小衣食无忧,但父母对他的关心不多,也没有经历过太大的挫折;上学期间,成绩一般,自信心不足,和同学们交流沟通没有问题,但自我感觉真心的朋友不多,都是泛泛之交;高中和大学都有过情感经历,但都比较被动,不太会和女孩子亲密相处,最后不了了之;工作后总感觉压力很大,很疲惫很吃力,对自己的工作能力没有自信,总是担心自己做不好,经常心慌紧张,特别是和领导在一起的时候,感觉呼吸都不对劲,被压着喘不过气来。咨询者总怕别人在看他,所以经常用余光扫视周围,一次经历让他觉得别人可以感觉到他的余光,开始担心他的余光会影响别人,逐渐引发了余光恐惧,但自己又控制不住余光,注意力开始无法集中,在面对女同事和女客户的时候更加明显,神经总是绷的很紧,表情很不自然,慢慢的转变成余光强迫症,控制不住的用余光去看别人;咨询者很担心这样下去会让同事或客户都知道,甚至感觉有些同事已经在议论他了,每天惶恐不安,害怕别人讽刺嘲笑他,担心丢掉工作,记忆力和注意力都下降了。
咨询者意识到自己的心理问题,感觉自己调整不好,主动的找到我们,参加了我们润轩心理自我和合体系的系统治疗;咨询的情况主要是从小心灵没有成长起来,思想体系和自我感体系都是缺失、不稳定的,特别是情感表达与情感沟通方面,负面压抑的能量和思维无法适应现实生活而引发的恐惧和焦虑。经过了两个半疗程九个多月的系统治疗,咨询者基本恢复了健康,余光强迫和余光恐惧都恢复正常,随着心灵的成长焦虑症状也没有了。本来是预计两个疗程的系统治疗,但咨询者感觉心灵需要进一步成长,想通过我们的帮助进一步稳定自己,对情感和工作方面做一些指导,所以增加了半个疗程。治疗要点:第一疗程建立和谐自然、符合规律的思维模式和感受模式,感悟社会,和生活,形成独立和合的思想体系;第二疗程疏导并完善内在心灵的负面压抑能量和情结,认知并完善本性和性格,“构建”内在自我,内化自我体系,让心灵成长起来,形成真实的自我感和价值感,恢复灵性。
二 、咨询者自述
我从小都是和父母生活在一起的,他们对我很好,但基本都是物质上的,和我沟通很少,管的也比较严,不让我出去玩,经常都是在家里闷着,所以人际交往方面往往都是我一个人;妈妈对我的学习监督的也很严格,经常要检查我的作业,衣服之类的也都...
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一 、咨询者情况介绍 咨询者,女,20岁,大三学生,因赤面恐惧、视线恐惧以及抑郁而主动参加心理咨询治疗。咨询者从小内向,不爱说话,很少得到父母的表扬,见到陌生人容易紧张,爱脸红,特别是见到异性,家里来人了总是躲开,生活中也比较害羞和自卑。中学时,见到男老师容易脸红,因此不敢去问老师问题,看到班里一些很帅气好看的男生也脸红,又怕别人发现后看不起自己,总是不敢看别人,遇到活动总是逃避,还会不停的想别人对自己的评价不好怎么办,心理很纠结压抑,对生活和学习都有一定的影响。大学期间,基本不和男同学说话,和宿舍的同学关系很好,但总感觉自己和她们不一样,都是表面的友好,内心都融不进去;与人沟通时,不敢多看别...学生社交恐惧症是可以治愈的-异性对视恐惧症-余光视线恐惧强迫症-润轩心理通过改变思维模式心灵成长治愈社恐
一、咨询者情况介绍 咨询者,女,18岁,高三复读。咨询者家境普通,从小敏感多疑,自尊心很强,个性略显偏执,很在意别人对自己的批评和否定;初二之前学习较好,比较自信开朗,父母对其寄予很大的期望,升初三时父母把她转入一所更好的中学,因没有很好的适应新环境,引发了对视恐惧和异性恐惧。咨询者课堂上害怕与老师对视,被别人注视时会很紧张担心,回答问题时紧张发抖,对视线里面的人很敏感,不敢抬头去看别人,容易脸红,经常不自觉想一些自认为不健康的事情,特别是在异性面前;平常走在路上看到同学都很紧张,感觉自己的表情很不自然,有时头脑一片空白,不知道该说什么;在家里也会有症状,对父母的目光也会逃避,和亲戚朋友一...心灵成长障碍-强迫思维、社交恐惧症、身体障碍、敏感多疑自卑暴躁
一、咨询者情况 河南洛阳人,男,34岁,16岁时出现社交恐惧,影响了自我心灵的统一;高三时辍学在家不敢出门,在家里呆了五年不得已的情况下进入社会工作,工作中因社交恐惧症变得更加敏感多疑自卑暴躁,引起了身体障碍,全身紧绷无法放松,内心焦虑压抑;持续了十多年症状已经稳固了下来,参加过中医治疗、西药治疗和一般性的心理咨询治疗,效果不明显;苏老师用了系统的外在思维模式课程和内在心灵疏导提升课程进行引导,三个半月后心理障碍基本得到控制,但身体还有有些紧绷;后期再进行了两个多月的身心训练才得以基本康复。 二、咨询者自述 ...心理咨询案例:轻度社交恐惧症-焦虑症-人际关系问题心理治疗康复案例-思想不成熟-没有自我感
一 、咨询者情况介绍 咨询者,男,27岁,未婚,某事业单位职员,因感觉心理不成熟,公众场合无法融入大家,开会时容易紧张焦虑,工作生活中敏感多疑,没有自我感,不会表达自己的想法等问题而参加心理咨询。咨询者从小心理退缩不爱说话,母亲比较温和,和母亲的沟通多一些,但父亲比较强势,经常非打即骂,所以比较怕父亲,特别是在家里来客人的时候,对咨询者的要求十分严厉,咨询者总是在外人面前忍受着一种压抑退缩的情绪;咨询者成绩中等,在班级里不会得到老师的批评,但也不会得到表扬,得到关注的机会很少;父母总是要求咨询者好好学习,但并没有给他很好的学习环境,家里经常有很多人打牌打麻将,让他没有心情学习;咨询者在外地上的...社交恐惧症-对视恐惧症-抑郁症-康复案例
一 、咨询者情况介绍咨询者,男,22岁,大三,因社交恐惧和抑郁等原因休学在家四个月。咨询者家庭条件较好,但性格比较偏执敏感,脾气暴躁,说话很直接,不愿意服输;初中的时候和班里的一个男同学打架,由于对方的亲戚在学校教书,所以他被严厉批评,并通告全校;咨询者感觉很丢脸,很气愤,但“无处伸冤”,也不愿意告诉父母,就一直压抑着自己。后来,一些老师在上课的时候偶尔会拿他的例子教育学生,他气愤不过去找一个老师理论,结果又一次被批评,很多老师和同班同学都开始疏远他,其他班的同学在路上也对他指指点点的;在这些因素的影响下,咨询者成绩下滑,情绪低落,觉得自己很无能,总觉得不公平,心理很愤恨。高中的时...