纠正小学生厌学情绪之我见
厌学就是厌烦学习，当学习的方式只是简单重复变化及学习的发任务过重时就易引起学生的厌烦情绪，厌学还与个人的学习兴趣展与有关。如果一个学生连续在学习上失败，对学习不感兴趣，就容易培养产生厌烦感。研当小学生对学习产生厌烦情绪时，往往出现分心，从而使学生究实学习效率下降，有的甚至导致逃学等行为发生。有厌学情绪的学验 生在学习上像近视眼，只看近处，看不到长远，怕学习艰苦枯燥，觉２ ８５得学多了知识没有多大...
e医生学习日记56-儿童和少年的行为与情绪障碍
一、儿童孤独症
1、临床表现：社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式，称为“Kanner三联症”，是孤独症的基本临床特征，具有诊断意义。
1）社会交往障碍：大多3岁以前发病，表现出避免与他人的目光对视，父母离开或回来时，没有任何依恋或迎接的姿势；痛苦或烦恼时不会向父母寻求帮助，对人态度冷淡，对别人的呼唤不理不睬；不与人接触，别人碰他或拉他，...
1、临床表现：社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式，称为“Kanner三联症”，是孤独症的基本临床特征，具有诊断意义。
1）社会交往障碍：大多3岁以前发病，表现出避免与他人的目光对视，父母离开或回来时，没有任何依恋或迎接的姿势；痛苦或烦恼时不会向父母寻求帮助，对人态度冷淡，对别人的呼唤不理不睬；不与人接触，别人碰他或拉他，...
北大认知心理学串讲笔记
一、 绪论
认知是一种心理活动，它包括知识的获得、贮存、转化和作用。
重要的新的流派是格式塔心理学，大部分早期的有关问题解决的研究是格式塔心理学家完成的。
一些心理学家把1956年9月11日确定为认知心理学的生日，许多重要的研究者出席了麻省理工学院的一个讨论会。Ulric Neisser（1967）出版了《认知心理学》一书。
生态学效度是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生...
认知是一种心理活动，它包括知识的获得、贮存、转化和作用。
重要的新的流派是格式塔心理学，大部分早期的有关问题解决的研究是格式塔心理学家完成的。
一些心理学家把1956年9月11日确定为认知心理学的生日，许多重要的研究者出席了麻省理工学院的一个讨论会。Ulric Neisser（1967）出版了《认知心理学》一书。
生态学效度是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生...
涛涛会骑自行车了（经验分享）
涛涛（化名）是个十岁的小男孩，性格也很活泼开朗，喜欢的东西很多，对一切新鲜的事物都很好奇，兴趣很广泛。可是这样的孩子却受到学习困难方面的一些困扰，尤其是在动作协调上问题较大。
通过在导儿中心测试结果我们发现，涛涛的阅读和书写方面较困难；平衡和协调方面总是抛接有困难、很难自如地骑车并保持平衡、手脚不灵活；精细动作方面总是握笔姿势不正确、绑鞋带、扣纽扣、使用刀叉，筷子时手指动...