心理诊断学的应用---邓光辉 上海第二军医大学
心理诊断学的应用
邓光辉
上海第二军医大学
学习目标:
1.掌握心理检查的内容,包括一般表现、感知活动的检查、思维障碍的检查、情绪等。
2.掌握心理诊断过程,包括横向诊断、纵向诊断、诊断思维、诊断流程等。
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谈中医自学方法
与教学相比,教学是师生共同活动的过程,而自学则以学生单方面学习活动为主,缺乏教师全面系统的指导。这对学生确实是个困难,但另一方面却给予了学生以充分发挥主动性的机会。由于在自学中学生对教材的中心内容主要靠自己的思索研讨和理解,避免了被动地接受教师的灌输,故不易受教师讲授框框的限制,因此有可能会学得更扎实,理解得更深刻。我认为这正是自学的优势和特点之所在。而且对于人的一生来说,学校教育总是有限的,有阶段性的。人一生中所获得的大部分知识主要是靠自学取得的,在一定意义上讲,自学能力是人才成长的重要条件。总之自学是每一位科学工作者的必由之路。纵观古今中外,自学成才者不乏其人,就以中医界而言,明代李中梓、...纠正小学生厌学情绪之我见
厌学就是厌烦学习,当学习的方式只是简单重复变化及学习的发任务过重时就易引起学生的厌烦情绪,厌学还与个人的学习兴趣展与有关。如果一个学生连续在学习上失败,对学习不感兴趣,就容易培养产生厌烦感。研当小学生对学习产生厌烦情绪时,往往出现分心,从而使学生究实学习效率下降,有的甚至导致逃学等行为发生。有厌学情绪的学验 生在学习上像近视眼,只看近处,看不到长远,怕学习艰苦枯燥,觉2 85得学多了知识没有多大用处,这是一种心理不健康的表现,也是受社会上“读书无钱论”的不良影响。其实,现在没有文化的人有的活得还不错,有的还能发大财,但这只是向市场经济转轨...
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首先,家长需要正确且理性地评估孩子的能力,这一点很多家长都做不到。我所说的能力包含三个方面:学习能力、生活自理能力和英语能力。国内有很多人在出国留学中介的蛊惑下,对国外的教育制度有一个误区。他们普遍认为在国外上大学很容易,只要交钱就可以上。众所周知,英联邦国家都是把教育当作产业来做的,不过,他们的教育产业化可不等于卖文凭。我曾经到英国的高等教育委员会和澳洲的教育部访问过,他们...
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许多脑瘫孩子家长最关心的问题就是如何让孩子能最大程度上和正常孩子一样融入学校,融合社会,所以就必须从小开始培养锻炼孩子肢体平衡能力以及最重要的心理素质的培养。到了学龄期,要解决脑瘫孩子上学所带来的困扰,家长要配合脑瘫康复师在家给孩子进行有规划性的锻炼康复。经过多年的研究表明造成孩子上学问题的主要原及解决措施:1、步态行走能力欠佳,走路易摔倒,姿势难看,跑跳,上下楼梯及体育活动受限。这是影响孩子入学地主要因素,许多家长片面地认为孩子走不好就不能上学,等走好了再上也不迟,这是大错特错的。学龄期孩子需要学习的...