心慌是怎么回事
不敢和人对视,一看别人眼光就心慌是怎么回事?
总是不敢看别人(尤其是异性)的眼睛,或者说一看到别人的眼睛就心慌,这是怎么回事儿啊?石家庄普济医院史跃青专家指出,这种现象可能是由一种叫做余光恐惧症的神经症所导致的。余光恐惧症是个什么症?余光恐惧症是怎么产生的,该怎么调节?
史跃青主任说,余光恐惧症属于对人恐惧的一种,属于社交恐惧症大类。就表现来说,可称之为余光恐惧。有这种心理的人坚信,自己的眼神会透视别人的内心秘密,也担心自己的隐忧通过眼神儿泄漏出去。一旦发觉自己的余光与别人相遇,这种心态就以恐惧的形式表现出来。出现余光恐惧时,最忌讳的就是强行控制。余光是对周围事物的弱注意,对于正常生活是必不可少的。如果刻意控制,动机虽是减弱余光,事实上却起到了给余光充电的作用,使弱注意变成强注意。余光恐惧之所以越控制越重,奥秘就在于此。
余光恐惧症是怎么产生的?
余光恐惧的实质是异性相吸的扭曲。进入青春期的少男少女,不知不觉地会对异性萌生兴趣。如果得到健康、正确的教育和引导,这种兴趣会作为动力促人奋发向上,尊重而有教养地与异性交往。如果封建观念严重,认为对异性的兴趣是不洁的、卑下的,就会千方百计加以掩饰。但青春的萌动发自身心内部,非人力所能遏止。
过强的自我控制会使对异的渴望以变态的方式表现出来,比如要求自己目不旁观,比如要求自己在异面前从容自若等等。一旦达不到自己内定的标准,就自认为动机不纯,或怀疑别人对自己心存鄙视等等,余光恐惧由此形成。出现余光恐惧时,最忌讳的就是强行控制。余光是对周围事物的弱注意,对于正常生活是必不可少的。如果刻意控制,动机虽是减弱余光,事实上却起到了给余光充电的作用,使弱注意变成强注意。余光恐惧之所以越控制越重,奥秘就在于此。
余光恐惧症之不敢看人眼睛怎么办?
史跃青大夫建议大家做到以下几点
1)正确理解:通过健康、愉快、高尚的交往,会使之得到释放与升华;2)反向调节:试着让余光变得更强,甚至照亮四方,余光终究会因力不从心反而变弱;3)现场实验:请几个...
总是不敢看别人(尤其是异性)的眼睛,或者说一看到别人的眼睛就心慌,这是怎么回事儿啊?石家庄普济医院史跃青专家指出,这种现象可能是由一种叫做余光恐惧症的神经症所导致的。余光恐惧症是个什么症?余光恐惧症是怎么产生的,该怎么调节?
史跃青主任说,余光恐惧症属于对人恐惧的一种,属于社交恐惧症大类。就表现来说,可称之为余光恐惧。有这种心理的人坚信,自己的眼神会透视别人的内心秘密,也担心自己的隐忧通过眼神儿泄漏出去。一旦发觉自己的余光与别人相遇,这种心态就以恐惧的形式表现出来。出现余光恐惧时,最忌讳的就是强行控制。余光是对周围事物的弱注意,对于正常生活是必不可少的。如果刻意控制,动机虽是减弱余光,事实上却起到了给余光充电的作用,使弱注意变成强注意。余光恐惧之所以越控制越重,奥秘就在于此。
余光恐惧症是怎么产生的?
余光恐惧的实质是异性相吸的扭曲。进入青春期的少男少女,不知不觉地会对异性萌生兴趣。如果得到健康、正确的教育和引导,这种兴趣会作为动力促人奋发向上,尊重而有教养地与异性交往。如果封建观念严重,认为对异性的兴趣是不洁的、卑下的,就会千方百计加以掩饰。但青春的萌动发自身心内部,非人力所能遏止。
过强的自我控制会使对异的渴望以变态的方式表现出来,比如要求自己目不旁观,比如要求自己在异面前从容自若等等。一旦达不到自己内定的标准,就自认为动机不纯,或怀疑别人对自己心存鄙视等等,余光恐惧由此形成。出现余光恐惧时,最忌讳的就是强行控制。余光是对周围事物的弱注意,对于正常生活是必不可少的。如果刻意控制,动机虽是减弱余光,事实上却起到了给余光充电的作用,使弱注意变成强注意。余光恐惧之所以越控制越重,奥秘就在于此。
余光恐惧症之不敢看人眼睛怎么办?
史跃青大夫建议大家做到以下几点
1)正确理解:通过健康、愉快、高尚的交往,会使之得到释放与升华;2)反向调节:试着让余光变得更强,甚至照亮四方,余光终究会因力不从心反而变弱;3)现场实验:请几个...
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★学生的一些问题: 1、思想很偏激、以偏概全、追求完美,经常暴躁压抑,抑郁焦虑、厌学网瘾叛逆。 2、很自卑自闭但内心自负,怕别人瞧不起我,不敢与人交往,不敢看别人的眼睛,不敢在公众场合发言。 3、总是疑心,怕别人在背后说我这不好那不行。 4、紧张害怕见到人,尤其是熟人、异性,莫名其妙的心跳、心慌,医院检查又没有病。 5、总是不断的想负面的问题,越想越恐怖,越想越觉得人活着没有意思。 6、总是想去控制自己的想法,可是总做不到。 7、感觉活着没有意义,不知道学习的意义是什么。 …… ★我们的辅导对象: 1...社交恐惧症-对视恐惧症-抑郁症-康复案例
一 、咨询者情况介绍咨询者,男,22岁,大三,因社交恐惧和抑郁等原因休学在家四个月。咨询者家庭条件较好,但性格比较偏执敏感,脾气暴躁,说话很直接,不愿意服输;初中的时候和班里的一个男同学打架,由于对方的亲戚在学校教书,所以他被严厉批评,并通告全校;咨询者感觉很丢脸,很气愤,但“无处伸冤”,也不愿意告诉父母,就一直压抑着自己。后来,一些老师在上课的时候偶尔会拿他的例子教育学生,他气愤不过去找一个老师理论,结果又一次被批评,很多老师和同班同学都开始疏远他,其他班的同学在路上也对他指指点点的;在这些因素的影响下,咨询者成绩下滑,情绪低落,觉得自己很无能,总觉得不公平,心理很愤恨。高中的时...
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