熊玲:恐惧的心理动力学分析(上)

    
精神分析治疗神经症技能培训 第二十二课:恐惧症的心理分析与治疗            1 恐惧情绪的处理     2 恐惧的防御分析     3 恐惧的动力分析                   恐惧症个案治疗时间的长短和效果,是视其恐惧的性质、程度以及个体的基础情况(如人格素质、领悟力、经济力等)而不同。一个较完整的疗程包括三个阶段:直面——恐惧症状、与症状相关的对应模式;解析——恐惧的深层原由;再直面,即容纳——恐惧所指的实相。     考虑是否将恐惧作为症候处理?     1,恐惧情绪的处理     我们知道,作为引发紧张的情绪,恐惧症一般具有较固定的恐惧对象,而焦虑症却没有。所以,一个人的恐惧达到恐惧症之程度,必然有其粘附着的恐惧之物,随时诱发他恐惧。过激的恐惧情绪本身,会妨碍人正常地思维。所以面对恐惧症患者,初期是要考虑对恐惧情绪的处理。     目标任务:直面症状,改善对症状的排斥态度。     所有手段性的认知行为疗法,对缓解症状是有效的,包括抗焦虑xing药物。如:     •在重度恐惧下,可用阿普唑仑等抗焦虑药物作为辅助治疗,以控制过度紧张的情绪。恐惧情绪程度的判断,可籍现实功能的影响度、睡眠情况、症状自评量表的测试为依据。     •在受恐惧情绪控制期间,可通过躯体疗法——如自体疗法、音乐或舞蹈疗法、合理情绪疗法、呼吸放松疗法等,以达到情绪的释放。     •在冥想放松的背景下,通过...

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一、咨询者情况介绍 咨询者,女,29岁,大学老师,未婚。咨询者小时候在农村长大,父母是普通的农民,但家教很严,咨询者一直比较听话乖巧,成绩优异,经常受到周围人的表扬;中学在城里上,由于家庭条件一般,咨询者感觉很自卑,不如别人,经常沉默寡言,不和别人交朋友,不喜欢参加活动。高二时调座位,班里一位成绩优秀的男孩坐在了她旁边,咨询者总感觉上课时男孩在看她,但又不敢看对方,就用余光去看,慢慢的开始无法集中注意力,总是控制不住的用余光看旁边;后来那个男孩和其他的同学换了座位,咨询者感觉对方发现了她的余光,开始紧张恐慌,总感觉余光影响别人,但又控制不住,心理很痛苦,平时总是低着头,碰到那个男孩就更加紧张脸...

社交恐怖症的症状及特征

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                     2010-5-31-4
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★学生的一些问题:     1、思想很偏激、以偏概全、追求完美,经常暴躁压抑,抑郁焦虑、厌学网瘾叛逆。 2、很自卑自闭但内心自负,怕别人瞧不起我,不敢与人交往,不敢看别人的眼睛,不敢在公众场合发言。 3、总是疑心,怕别人在背后说我这不好那不行。 4、紧张害怕见到人,尤其是熟人、异性,莫名其妙的心跳、心慌,医院检查又没有病。 5、总是不断的想负面的问题,越想越恐怖,越想越觉得人活着没有意思。 6、总是想去控制自己的想法,可是总做不到。 7、感觉活着没有意义,不知道学习的意义是什么。 ……   ★我们的辅导对象:     1...
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